作者：崔强，北京市物理教师，王尚老师物理教研梯队成员，高中物理网力学组（兼）。
高中物理知识点多，概念抽象，学校教学节奏快，考试题也有难度，不少同学感觉吃力。
分析能力对解题非常重要，很多学生考不好好成绩就是遇到题不会动手分析、思考。
怎样锻炼、提高自己的分析能力呢？请同学们在课后多研究，多分析答案解析与答案中的思路点拨。这道题为啥我没做出来？是哪里绊住了自己？哪个知识点自己遗忘了？哪个已知条件没想清楚？等等。
带着这几个问题去看答案解析，这样你会对这道题理解得更加透，这也是思维、分析能力锻炼的重要过程。
适量的习题演练，一方面可以帮您进一步深入理解和巩固考点，另外还能帮您梳理解题思路，锻炼思维分析能力，这对物理考高分都是必须的。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。书最大的特点是，每道题旁边都有个二维码，扫码即可查看我的视频解析。
这样，通过做书中题很快诊断出学习问题与漏洞，并看我的视频解析第一时间内把问题解决。这样学习起来非常高效率，查漏补缺，更有针对性。
除所有题都配有视频外，我还为购书者提供答疑服务，某道题看了视频后还有疑惑可留言，我会给您回复。与我的交流，可以帮您更深入考点理解，理清解题方法，把书中题都彻底吃透。
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在课下学习时，大家要合理安排好时间，提高效率。
比如从九点到九点半，我把这两道计算题做完。这期间什么也不干，一心一意做题，不允许上厕所，也不能听歌、看手机。
你不用做多么宏大的规划，比如半年的学习计划。只要你每天都合理安排好课余时间，为每个时间段合理分配学习任务，做到专心专注，你的学习效率肯定会提起来，学习效果会更好。
从初中物理到高中物理，教学的广度和深度，思维方法、试题难度、运算量等等，明显都上了一个台阶，学物理绝不能墨守成规，而应不断改进自己的物理学习方法，提高学习效率和学习质量。
作者：崔强，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组，曾协助王尚老师编写《物理自诊断》等辅导书。
