某高中生：
王尚老师您好，刚开始学习，圆周运动的受力分析总是搞不懂咋办？
王尚老师回复：
圆周运动、向心力知识点，属于高一物理曲线运动。这类问题同学们要搞懂，在做圆周运动的物体是受力不平衡的，可通过受力图找出合外力，合外力提供向心力。
圆周运动的难点就在于受力分析与圆周运动向心力公式的结合，这是难点也是考试的重点。
受力分析依然要采用前面讲过的分析步骤，通过画受力图和正交分解来找出合外力来。一定要牢记，物体所受到的合外力提供向心力。
我建议你把《物理自诊断》专题14的例3，例5，例6，例7，例8；好好看看物理自诊断视频都看一遍。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。刷题到底有什么好处呢？为啥班里物理学霸都喜欢刷题呢？
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第一点，刷题可以帮助我们进一步巩固课堂知识点，这些内容如何在解题中得以运用？特别是公式的灵活用法，都是要借助于做题来消化的。第二，刷题还能让我们系统梳理解题思路，并规范我们答题步骤书写，锻炼并提高数学运算能力。
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做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，就是在自我诊断，发现学习问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没有思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要的是什么？
是老师的点拨。几句话的点拨就会让你豁然开朗少走很多弯路。《物理自诊断》这本书为学物理提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。
这道题犯错了，错在哪里？找不到解题突破口，是题目的哪些条件没有分析透？这些，在我的视频讲解中都有，这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。
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想学好、考好物理，把题做对，你的思维能力必须过关；经常遇到学生抱怨说遇到综合题不会动手分析，就是思维能力不过关。
如何培养、锻炼自己的思维能力呢？同学们要多研究答案解析与答题步骤。为何这道题我没做对？哪里绊住了自己？哪个知识点自己淡忘了？哪个已知条件没分析透？等等。
要带着这些问题去看答案和解析，对照自己理解，你会对该题的理解更加透彻，这也是思维锻炼的重要过程。我建议同学们购买王尚老师的视频辅导书初中物理七百讲，这本书中所有题都配有视频讲解，哪道题做错了或没思路，扫题旁的二维码即可查看对应的视频讲解，快速找到自己问题所在查缺补漏，这是特别高效的学习模式，也是非常好的思维能力锻炼模式。
学物理，提高自己分析能力是一个过程，是一个厚积薄发的过程。辅导书物理自诊断有八百段视频，结合具体习题把核心考点和最重要最基础的解题方法都归纳到了。只有多做题多听老师讲解，紧跟优秀老师的步伐，考试成绩自然会不断进步。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
