高中物理教学经验-应该提高思维与分析能力|学霸经验分享

文/崔强，北京物理教师，王尚老师物理教研梯队成员，高中物理网力学组（兼）。

要提高分析与思维能力

高中物理知识点多，概念抽象，学校课堂教学节奏快，试卷试题有一定的难度，不少同学感觉很吃力。

想学好、考好物理，把题做对，你的思维能力必须过关；有同学说遇到难题不知道从哪里展开分析，就是不会找突破口，不会科学思考。

如何锻炼、提高自己的分析能力呢？要在课后多研究题。这道题为啥我没做出来？是哪里绊住了自己？哪个知识点自己遗忘了？哪个已知条件没分析透彻？等等。

要带着这些问题去看答案解析、思路点拨，你会对该题的理解更加彻底，这是思维能力锻炼的重要途径。

重视课后习题演练，梳理解题思路

提高物理成绩，一定要把课堂讲授的知识点都理清晰，再通过适量的习题练兵来进一步强化与巩固。一本好的辅导书对提高课后学习效率是特别有帮助的。

在此我把我的《物理自诊断》这本书推荐给大家。区别其他辅导书，这本书最大的特点是，每道题旁边都有个二维码，手机扫码就能看我的视频。

这样，通过做书中题很快诊断出学习问题和知识漏洞，并结合我的视频解析尽快把问题解决。这个过程很高效，针对性更强。

除所有题都配有视频外，我还为同学们答疑，某道题看了视频后还有疑惑可留言，我会及时回复。这个交流、探讨过程，可以帮您更好的理解考点，理清解题方法，把书中题都吃透。

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制定学习规划，安排学习时间

在课下学习时，同学们应合理安排时间，制定学习任务，提高效率。

比如从七点到七点半，我把这三道实验题做完。这段时间要聚精会神做题，不允许上厕所，也不能玩手机接电话。

学习规划，没有必要太宏大，比如半年的学习计划。你只要每天都合理安排好时间，为每个时间段科学分配好任务，做到专心专注，你的学习效率肯定就提起来了。

从原来初中物理到现在的高中物理，无论是知识点的难度还是深度，分析方法、考题难度、解方程难度等等，都发生了巨大变化，学习不能墨守成规，而应不断改进物理学习方法，提高学习效率和学习质量。

本文作者

本文作者：崔强，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组，曾协助王尚老师编写《物理自诊断》等辅导书。

归档日期：2020-07-24 14:39:00

版权归属：高中物理网

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