物理自诊断专题10的例3答疑
高一物理力学之弹簧的弹力瞬间是不是就消失了？
学生问题
王尚老师您好，我刚看了《物理自诊断》专题10的例3视频，困惑之处是，为什么弹簧弹力瞬间不会消失，而杆子的力会立刻消失呢？不都是弹力吗？是角度的问题吗？搞不懂，请帮我解析下，多谢王尚老师啦。
王尚回复
您好，这道题与角度无关。请从弹簧型弹力，和支持力型弹力来分析。
弹簧型弹力，形变量很大，难以瞬间改变力的大小。
而支持力型弹力，其形变量非常小比如10的﹣6次方数量级，从数学极限角度来说，就是无穷小。
可以说，支持力型的弹力，在极其短的时间，变形量就会消失，从弹力公式来看弹力就消失了。所以，挡板拿掉的瞬间，两种类型弹力的受力情况是不同的。
再做个总结：
（1）弹簧型弹力挡板拿掉的瞬间，变形依然存在，弹力不会立刻消失；
（2）而支持力型弹力拿掉的瞬间，极其微小的弹性变形马上消失，所以弹力就消失了。
根据牛顿运动定律，力不同，对应的加速度自然也会不同的了。
建议在结合视频，再看看上面这段解释，如果还有疑惑，可以继续留言。
推荐您在课下登录高中物理网，查看我们的文章：高中物理知识点总结
http://gaozhongwuli.com/zongjie/
推荐文章：弹力
http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/28.html
想学好、考好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题有啥好处呢？为啥班里学霸们都喜欢刷题呢？
扫图关注微信公众号：王尚，可免费获取价值98元视频资料：《物理重难点八十讲》。
首先，刷题可以帮助我们进一步理解课堂讲授的知识点，学过的内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活用法，都是要通过做题来一步步的消化。第二，刷题的过程可以让我们系统梳理解题思路，归纳解题技巧，并规范我们答题步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。
大家都有这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没有思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要的是什么？
是我们老师的点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在，少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了，到底错在哪里？找不到解题突破口，是哪个已知条件没有分析透？这些在我的视频中都有所体现，相信这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题想法，都可以与我探讨交流。请相信与我交流分析题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。
扫上述二维码，关注微信公众号：王尚，购买《物理自诊断》。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
片尾小花絮
有学生说：有人用过物理自诊断吗？王尚老师你公众号中为什么没有购买者的评论呢？
王尚老师：用过物理自诊断的学生与家长，那多了去了。在我公众号里为什么没有显示？因为我没在后台释放出来啊。毕竟有人家的私人信息，而且这样显得太功利。作为老师我很反感这么做；我当然知道有些评论会明显增加我书销量，可我还是不想这么做。
