作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编。
课下习题演练要与教材温习相结合。做题的目的,就是巩固课堂上所学内容,把课本上的知识搞扎实。做完了作业,同学们最好再温习一下课本,反思一下,自己都在哪些考点上犯了错?
同样,在看课本时,也应该联想一下自己都做过与此考点相关的哪些题目?
做过的题,也不能扔到一边不管了,特别是有难度的或做错的题。很不少的物理难题,其解题方法确实很新颖,第一遍是很难理解的,有的数学运算技巧等也很难做到彻底掌握(类似的题下次运算可能还会出错),这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。
有的同学可能不知道哪些题比较经典,也有的同学可能想看一些典型题。(2)重视辅导书中的典型例题。任何一本辅导书中的例题都是精挑细选出来的,都是典型的案例,同学们要把其相同的考点与内容进行横向比较;分析相同点和不同点,这样有利于抓住问题的本质,进而掌握一类问题的解决策略。
做完题后要在反思上下些功夫,比如,对审题进行反思;对解题思维过程的反思;对解法多样性的反思;对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思;对题目变化的反思,等等。
总之,学物理要耐得住寂寞,要有耐性;要通过对题目的深入、多次思考来进一步消化考点,归纳解题方法。
有学生问,考前如何备考?在考试前,您把近期看过的典型例题再快速翻看一遍,理清解题思路,这对提高考试成绩是非常有帮助的
很多学生家长向我咨询,说孩子课下学习效率很低。
我们先把这个话题放一放。我曾经向同学们和家长们提问过这样的问题:
同样的讲课老师,同样的课本教材,同样的课后作业,同样的考试卷子,考试分数差异怎么这么大?
从物理老师的角度,我告诉家长朋友们,孩子们只要课堂上认真跟着老师听,学习质量的差异并不是特别大。真正拉开差距的,是课下自学的这段时间。
我曾多次调研,与成绩较差的学生及其家长深入交流学习方法与学习瓶颈,反思为何课后学习效率低,找到了问题的根本:
经常遇到学习难题被绊住,就逐渐失去了兴趣和自信。
没有兴趣,缺乏自信,往往前面基础部分也并不好,这真的是很多物理差生目前的学习现状。
再加上物理知识越学越难,也越来越多,考试题越来越难,分数越来越低,你说孩子还能喜欢物理,课下认认真真做题吗?
再加上有些老师、同学不经意间的冷嘲热讽,内心抵制学习这再正常不过了。
那么如何改变这样的学习状态呢?早些年我一直都在思考这一问题,解决方案就是这样的一本物理辅导书:
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们,这本书最大的特点是书中每道题都有我的视频讲解,遇到做错的或没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看视频了。
这样通过做题,就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。我特别强调的一点是课下做题遇到问题要及时解决,不能把问题往后拖,否则遗留的问题就像滚雪球一样越积累越多。
在考场上遇到难题,其考点可能就是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下,如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透,考试一定是高分。
很多学生向我咨询,说自己知识点都会,可遇到物理题不知道怎么下手分析。这其实是分析能力不过关,也就是说考点都知道,可是不会运用;显然这种情况考试也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能从老师那里来,跟着老师的讲解思路。物理自诊断提供了这样的条件,书中的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的思路,我们一起来通过读题找解题突破口,帮你培养和锻炼分析问题的能力。
同学们在课后自己做题总有疑惑之处,都很希望有人能帮自己及时解决问题,扫除障碍。物理自诊断这本书为同学们提供了这样的便利,书中的任何一道题都是有视频,此外我们还为购书者提供答疑服务。不仅如此,期中期末考试前我还会进行重难点预测,帮助同学们更好更有针对性地展开复习备考工作。
大家可以先扫下方的二维码,通过看视频了解下这本书。
再来简要做个梳理:
1.这本书每道题旁都有二维码,扫码即可看视频,遇到学习困惑、障碍,及时有效查漏补缺,把知识点打牢固,把解题方法掌握住。
2.每道题的视频下方都有答疑链接,看视频还有不懂不理解之处,或有自己其他解题方法、技巧,可留言与我交流。
辅导书有很多,切实可行能帮同学们提高学习效率的,能够为同学们的学习提供答疑服务的是很少的。我觉得我的书还是非常不错的,推荐给大家。
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