作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
做题的目的是什么，还是为了巩固课堂上学过的内容，把课本上的知识搞扎实。做完了作业，课本最好再温习一下，看看自己课本上的哪些地方没有掌握牢固，同样，在看课本时，也应该联想一下自己都做过这个考点相关的哪些题。
做过的物理题，不能扔到一边不管了，尤其是一些有难度的题。
很多物理难题其解题方法确实很难理解，有的运算技巧等也很难做到彻底掌握（下次遇到类似题未必能算出正确结果），这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透，彻底掌握住，没有什么好方法，就是多看，常看。
还要提醒一点，就是平时尽可能多做标记，课下翻看课本、笔记时，看到了某例题很典型，做好标记，比如可以标：这道题解法非常经典，值得再看上三遍；期末考前必须再看一遍这道题。
不要小瞧这样的标记，考前复习，特别是高考三轮备考时，能节省你大量的时间，而且学习效率还特别高。
比如高中物理的天体学、能量动量部分、电磁学部分，很多典型题特别综合，考点多、公式多、过程复杂。
当时觉得没问题了，觉得吃透了这些题，可到了高三复习时，你再看会觉得特别模陌生，会发现很多都忘掉了。所以要注意做好标记，便于高考时复习。
想学好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。课下刷题有什么好处呢？为什么学霸们都热衷于疯狂刷题呢？
首先，刷题可以帮助我们进一步巩固课上讲过的知识点，这些内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活用法，都是要借助于做题来一步步的消化。
其次，刷题可以帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点，归纳技巧，并规范我们步骤书写，提高数学计算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。
这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，是自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题卡住了，完全没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要什么？
没错，是老师的点拨。几句话的点拨会让你思路突然开朗，少做很多无用功，节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。
这道题犯错了，错在哪里？找不到解题突破口，是哪个已知条件没有搞懂？不理解？这些问题在视频讲解里都有所体现，这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题想法，都可以与我探讨交流。请相信与我交流物理题的过程，对你更深入吃透这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等，都是非常有帮助的。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
