作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
课堂老师问问题，你不会，而学霸能很轻松回答上来，学霸课下是咋学的，在哪里下了功夫？这需要我们冷静思考，去模仿和学习。
我们我们重点讨论非常关键的学习要领：课堂要聚精会神听课。
课堂听课要积极主动，紧跟着老师的授课思路。同学们可以统计下是不是这样，不少物理考试题的重点与难点，其实都在课堂上讲到或涉及到过，同学们要认真听，跟着老师。
为啥课堂上讲过的知识点、基本概念、公式解题方法，考试还是不会做，致使扣分呢？同学们要反思，最近学校课堂上自己是一直聚精会神听吗？是否一直跟着老师的思路？
学习，还包括以后的工作，都要自律，自己约束自己。
同学们要搞懂：课堂听课不是在电影院看电影，在家里看电视剧，被动地坐在等着，等着剧情的发展。我教书多年，始终认为老师不是课堂主体，学生们才是主体；老师们是辅助。
学习是前后贯通的，不要脱节。
我要特别强调，课后一定要及时把课堂不理解，没搞懂的问题，疑惑之处解决掉，不要积累。可以问周围同学，也可以问老师，不要往后拖。
想学好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题有啥好处呢？为啥学霸们都热衷于刷题？
第一点，刷题过程能帮我们更好地巩固课堂内容，这些内容如何在解题中用起来？特别是物理公式的使用方法，都是要借助于做题过程来慢慢消化的。
另一方面，刷题可以帮助我们系统梳理常规的解题思路，归纳解题技巧，并规范我们解答题的步骤书写，提升运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看对应视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，是自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
同学们都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，没思路或思路走到了死胡同，这时同学们最需要什么呢？
答案就是我们老师们的点拨。简单的几句话，关键字眼的提醒，会让你思路开阔，少走很多弯路，节省很多时间。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，看我的视频讲解，不仅仅是讲题，还是在帮你纠正、梳理解题思路。
做错了，错在哪些地方？找不到突破口？是题目中哪句话没有搞懂？不理解？这些在我的视频中都有，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题想法，都欢迎留言与我探讨。请相信与我交流物理题的过程，对你更深入吃透这道题，及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等，都是特别有帮助的。
学霸总让我们羡慕嫉妒恨。不少同学认为学霸就是有天分，不用下多少工夫，物理就能考出好成绩。我一直从事物理教学，我想告诉学生们和家长朋友们，学霸们的学习方法都很科学，学习效率确实都很高。
咱们不妨把自己与学霸对比下，如下：
1、在课上听讲，学霸和自己谁更专注？自己是否思路一直跟着老师？
2、课后做作业，学霸和自己谁更仔细？是否自己都是独立、及时完成的，并在做完后对这些题进行了梳理？
3、考试前，学霸和自己谁的备考、复习更到位？做得工作更多？自己是否把考试要点、重难点、主要解题思路、方法都做了归纳？
……
其实想列举出来的，还有很多，但这些，就足以说明问题。
找到差距，找到不足，才能知道在哪里去突破。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
