作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
做题的目的是什么，还是为了巩固课堂上学过的内容，把课本上基本内容和公式定理都搞扎实。做完了作业，最好再温习一下课本，反思一下，自己都在哪些考点上犯了错？
同样，在看课本时，也应该想一想自己都做过这个知识点的哪些题。
做过的习题，不能做完扔到一边不管了，特别是一些有难度的题。
很多物理难题，其解题方法确实很新颖，第一遍是很难理解的，有的数学运算技巧等也很难做到彻底掌握（类似下次遇到很可能还会错），这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。没什么高明的方法，就是多看几遍。
还要提醒同学们，平时多做标记，课下翻看课本、笔记时，看到了某例题很典型，必须做好标记，比如可以标上这样一句话：这道题计算方法非常经典，值得再看上三遍；期末考前要再看一遍。
可不要小瞧这样的标记，考前复习时，特别是高考备考复习，能大量节省你的时间，而且学习效率还特别高。
比如高中物理的天体学、能量动量部分、电磁学部分，很多题特别综合，考点多、公式多、解析过程复杂。
当时觉得没问题了，觉得已经吃透了这些题，可到了高三复习时，你会发现很多都忘掉了。
所以要在平时下功夫，多注意做好标记，就是简单几句话，便于高考时复习。
想学好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。课下刷题有哪些好处呢？为啥班里物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？
第一，多刷题可以帮助我们进一步巩固课堂知识点，这些内容怎样在解题中得以运用？特别是公式的灵活用法，都是要结合做题过程来慢慢消化的。
其次，刷题可以帮助我们系统梳理常规的解题思路，归纳技巧，并规范我们步骤书写，提升数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。
这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，就是在自我诊断，发现学习问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
大家都有过这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没有思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要的是什么？
答案很简单，就是老师们的点拨。简单的几句话，这些点拨会让你恍然大悟，少走很多弯路，节省很多时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
这道题犯错了，到底错在哪里？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有搞懂？不理解？这些，在我的视频讲解中都有所体现，这些正是同学们亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，哪道题看我的视频还是不理解，或者有自己的解题方法，都欢迎留言与我探讨。请你相信与我探讨交流的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维分析能力提升等等，都特别有帮助。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
