高中物理知识问题与答复之滑动摩擦力f的大小

王尚老师微信

作者：王尚，北京市西城区物理教师

本周，几个学生在我的微信公众号：王尚，中提问了一些学习问题。这些问题与我的简要答疑，在此做一个记录。

物理学习

物理学习问题与王尚老师答疑

问：滑动摩擦力等于什么？

答：滑动摩擦力f的大小只和接触面材料和粗糙程度和正压力N相关。

滑动摩擦力计算式f=μN；

其中μ为滑动摩擦系数，其大小与接触面粗糙程度有关，N指的是两个物体间的相互弹力。

.更为详细的解析请看文章：滑动摩擦力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/480388.html

问：综合题摩擦力性质判定？

答：很多牛顿动力学综合题中，需要判定摩擦力到底是什么摩擦。

建议这样来分析：假设为静摩擦力，把两个物体做为整体分析，求解加速度，再单独分析一个物体，看此物体所受摩擦力是不是比最大静摩擦力小些，如果是，假设就成立，两者间为静摩擦力；

如果比最大静摩擦力还要大，显然不可能是静摩擦力，就是滑动摩擦，两者之间有相对的运动。

更为详细的解析请看文章：摩擦力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html

问：电容器的大小取决于哪些因素？

答：电容数值的大小取决于正对面积、板间距离与介质。

公式C=εS/4πkd；

此外，还有电容定义式C=Q/U；

后者中U、Q并不是决定C大小的物理量，主要是用来计算的。

更为详细的解析请看：电容

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480401.html

物理学习

重视习题演练过程，并梳理解题思路

从课堂听懂，到考试时自己能熟练运用，有相当长的一段路要走。课后进行适量的习题演练，是进一步巩固课堂内容，深化对考点理解的重要过程。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致，扫题下方的二维码就能看我的视频。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。课下做题时遇到问题，同学们必须及时解决，不要把问题往后拖。在考场上同学们遇到的问题，有很多是平时作业中没有重视起来的，没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试，是不是这样的。

想考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；总有学生抱怨，遇到难题觉得无从下手，其实是逻辑分析能力不过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口，是解决物理难题的必经之路，所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。逻辑分析能力从来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，扫码看我的视频解析过程，思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并逐步展开找到解题突破口的。提高分析能力，没有什么捷径，成绩好的学生也是一步步走过来的，需要积累，需要不断这样去听，去思考，去总结。

做一道题出现困惑怎么办？答案步骤与自己的解题方法不一样怎么办？物理自诊断中的任何一道题看视频后还有疑惑之处，或自己独特的解题技巧，都可以在公众号留言，我们一起探讨交流，帮您解决问题。我还会在期中期末考试前对一些重难点进行预测，帮助同学们临阵磨枪，更有针对性地展开备考工作。

在高中阶段，提高物理成绩，绝不是依赖一朝一夕之功，依赖日积月累。只有平时严格自律，乐于吃苦，用于吃苦，把该做的都做到，都做的最好，考试时拿到高分是水到渠成的事儿。这个过程的确很漫长、痛苦，却也充满收获感。很难做到的一件事儿，你做到了，别人没有做到，你就很难被别人超过了。

怎样才能学好物理考出高分？我认为三方面是必须的。首先是心态，同学们一定要乐于付出劳动，别总想着灵丹妙药。我教授物理快二十年了。我请同学们记住这句话，提高物理成绩，逆袭他人，这是个不断积累，这是个水到渠成的过程。第二，学习方法要科学、高效，要不断改进自己，而不能死学傻学。最后一点，就是课后辅导书要高效，做的题要典型，通过这些题找出自己漏洞，诊断出问题所在，并及时攻克。

同学们可以反思下，是不是这样？

学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，不断超越他人，学好考好物理！

物理自诊断每道题都有视频讲解的辅导书，每道题都是一次自我诊断，快速发现问题并及时解决，学习更高效，考试考高分。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

原创：王尚，北京西城教师，文章版权地址

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归档日期：2021-03-13 12:14:33

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