高中物理网

高中物理知识问题与答复之大拇指的指向为导体棒的运动方向

王尚老师微信

作者:王尚,北京市西城区物理教师

本周,几个学生在我的微信公众号:王尚,中提问了一些学习问题。这些问题与我的简要答疑,在此做一个记录。

物理学习

学生问题与王尚老师答复

问:如何使用右手定则?

答:把右手伸展放入磁场中,让磁感线垂直进入手心(当磁感线为直线时,手心面向N极),大拇指的指向为导体棒的运动方向,则四指所指方向,就为回路中感应电流的方向。

更为详细的解析请看文章:左手定则与右手定则的使用

http://gaozhongwuli.com/top/467557.html

问:北极和赤道哪里的重力加速度大?

答:万有引力是重力与向心力之和。

北极(与南极)的g更大些。

有两个原因,首先,地球是一个椭球体,北极距离地心更近,所以说万有引力更大,对应的g也就更大。

其次,北极的物体不随着地球旋转,不需要向心力,而赤道上的物体围绕地轴旋转,万有引力中要有相当一部分提供自传的向心力,g就偏小。

更为详细的解析请看文章:重力加速度

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480426.html

问:安培力推导出洛伦兹力的过程?

答:电流的微观表述公式I=NqSv;

F安=BIL,代入I后有F安=Bvq*NSL;

其中N的含义是单位体积内的粒子数,SL乘积为体积。

安培力可以认为是,导体棒上大量粒子所受洛伦兹力的合力,显然f洛=Bvq;

其中的NSL为粒子总数。

更为详细的解析请看:安培力与洛伦兹力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43297.html

物理学习

课下多做题,借助习题演练强化、巩固考点

想提高物理考试分数,同学们务必立足基础,把教材中的基础考点搞扎实,并通过一些典型习题演练掌握这些知识的使用规则和技巧。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们,这本书最大的特点是书中每道题都有我的视频讲解,遇到做错的或没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看视频了。通过做书中的题就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速通过视频来弥补。我特别强调的一点是课下做题遇到问题要及时解决,不能把问题往后拖,否则遗留的知识漏洞就像滚雪球一样越积累越多。考场上遇到的难题,所考察的内容很多其实是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下,如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透,考试一定是高分。

经常有学生或家长向我咨询,说自己知识点都会,课堂老师讲的也都懂,可遇到物理题不知道怎么下手分析。这其实是分析能力不过关,也就是说考点你知道是什么,可是不会拿来解题;显然这种情况考试也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能是跟着老师的思路来,没有别的办法。物理自诊断提供了这样的条件,里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的视频讲解思路,我们一起来通过读题找解题突破口,帮你培养和锻炼分析问题的能力。

同学们在课后自己做题总有疑惑之处,最希望有人能及时帮自己解决问题,扫除做题障碍。物理自诊断这本书向同学们提供了便利,书中的任何一道题都是有视频,此外我们还为购书者提供答疑服务。不仅如此,期中期末考试前我还会进行重难点预测,帮助同学们更好地更有针对性地展开复习。

在高中阶段,提高物理考试成绩,一朝一夕之功是不行的,而是依赖日积月累。只有平时严格自律,乐于吃苦,用于吃苦,把功夫下到,考试时拿到高分是水到渠成的事儿。这个过程很漫长、难熬,却也充满收获感。你做到了,别人没有做到,你就很难被别人超过了。

如何学好物理考出高分?我觉得这三个方面是必须的。首先是心态,同学们一定要勤快,乐于付出,不能空想、幻想。请同学们记住我的这句话,提高成绩,超越他人,永远都是个水到渠成的过程。第二,方法要科学、高效,要不断改进自己,而不能死学。最后一点,就是辅导书要高效,要多做典型题,通过这些题找出自己漏洞,诊断出问题,并及时攻克掉。

同学们可以反思下,是不是这样?

学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我,不断超越他人,学好考好物理!

王尚老师物理自诊断每道题都有视频讲解的物理辅导书,哪道题有问题看视频及时解决掉,学习效率更高效。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

作者:王尚,北京西城教师,版权地址

http://e.gaozhongwuli.com

归档日期:2021-03-13 12:14:31

版权归属:高中物理网

http://gaozhongwuli.com/

王尚老师微信

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。

   
收藏这篇文章到:

高中物理知识体系图

 

 

 

学霸之道:勤于思考,善于总结,重视积累。© 2001 gaozhongwuli.com 高中物理网