某高中生：
王尚老师您好，我是物理自诊断的购书者，在学习高一物理功与功率部分内容。我基础不好，请问您，如何判定某个力在某个过程中做功为零呢？是否做功呢？
王尚老师回复：
你好。做功是我们高一下学期机械能部分讲到的知识点。我们高中对功的定义更加严谨，公式为W=FscosA，FcosA，指的是力在运动方向上的投影。你可以结合物理自诊断的题来理解。
根据做功的定义式：W=FscosA可知，判定某力是否做功，要看3点。1必须有力（力不为零），2必须有位移（位移不为零），3力和位移不能垂直（夹角余弦不能为零）。否则cosA=0，做功就为零了。结合物理自诊断的典型题和我的视频，你再好好理解下。
想学好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题有啥好处呢？为什么物理学霸都喜欢刷题呢？
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第一，刷题过程能帮我们更好地巩固课堂内容，这些内容怎样在解题中用起来？特别是公式的灵活用法，都是要通过做题过程来慢慢消化的。第二，刷题还能帮我们理清常规的解题思路，归纳技巧，并规范我们解答题的步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，是自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，完全没思路或思路走到了死胡同，这时最需要的是什么？
答案是老师的点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在，少做很多无用功，节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了，错在哪里？找不到突破口？是题目的哪些条件没有分析透彻？这些在我的视频中都有所体现，相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，哪道题看我的视频还是不理解，或有其他的解题想法，都可以留言与我探讨。请相信与我交流分析题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。
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想考好物理，把比较综合的考题做对，你的思维能力要过关；有同学说遇到难题不知道从哪里展开分析，就是思维能力不行。
如何锻炼自己的分析能力呢？请同学们在课后多研究，多分析答案解析与答案中的思路点拨。这道题为啥我没想到解法？哪里绊住自己了？哪个知识点自己遗忘了？哪个已知条件没分析透彻？等等。
带着这些问题去看答案解析，你会对这道题理解更加透，这也是思维、分析能力锻炼的重要途径。我还建议同学们购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书中所有题都配有视频讲解，哪道题做错了或者没有思路，扫题旁二维码即可查看对应的视频讲解，及时找到自己问题所在并针对性攻克，这是非常高效的学习模式也是非常好的思维能力培养模式。
想学好高中物理，一本高效率的辅导书非常重要。我的辅导书物理自诊断每道题都有视频讲解，共有八百段视频讲解，结合这些典型题，把高中物理核心考点和典型解题方法都总结、梳理了。踏踏实实地把书中题都做完，多看视频，把这些典型题都吃透了，不愁物理考不出高分来。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
