学习问题
王尚老师您好，物体受到力的作用后，开始运动。那么能不能说，力是维持运动状态的原因呢？为啥课堂老师说，不能这么说呢？
王尚老师答疑
再学习牛顿运动定律是，同学们一定要搞懂，力并不是维持物体运动的原因。从斜面下冲，然后水平面减速的实验中，我们知道，水平面越粗糙，物体减速越快。反之，面越光滑，就走的越远。
考虑理想状态：水平面绝对光滑，没任何的阻力，那么小车就会运动无限远，永远不会停下来。可是，它运动中并没有向前的推力推着它走。靠什么在向前走呢？咱们在初中物理学习时就讲到了，惯性。
结合牛顿第二定律的公式F=ma，我们可知：外力是改变物体运动状态的原因。物体受到和合外力的作用，那么会有加速度，即物体的运动状态百分百会发生改变。
具体的改变，可加速，可减速，也可以是速度的方向发生变化，等。
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很多同学觉得物理难，说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题，结合题意找到解题的突破口进行分析，是获取物理高分的关键；而如何提高分析物理题的能力呢，我觉得还是依赖听课。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题不会去分析，没有思路，看我的视频讲解，反思我是怎么通过读题分析题意找到突破口，并一步步展开的，这是非常关键的过程。
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原创作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
