某高中生:
王尚老师您好,请问,磁通量跟导线的横截面积有关,这个面积是导线围成一圈所成面积?还是一根导线的横截面积?
王尚老师回复:
您好,是前者。磁通量是高二物理电磁学中一个非常重要的概念,磁通量的变化率大小,就是产生的电动势。
教材中有公式,φ=BS,这里的S,指的是线框围城的面积。
还需要注意的是,B与S必须是垂直的,即垂直落在S内的磁感线条数。
因此,需要B向S投影运算,类似于计算W=Fs时的投影计算一样。
想学好高中物理,真离不开刷题,对高考生而言更是如此。课下刷题有啥好处呢?为什么学霸们都热衷于疯狂刷题呢?
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首先,刷题可以帮助我们进一步巩固课上讲过的知识点,这些内容怎样在解题中应用?特别是物理公式的使用方法,都是要借助于做题来消化的。第二,刷题可以帮助我们系统梳理常规的解题思路,并规范我们解答题的步骤书写,提高运算能力。
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课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,是自我诊断,发现问题,通过我的视频讲解帮你解决掉。
同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,没有思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要什么?
是我们老师的点拨。几句话的点拨就会让你思路突然开朗,少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了便利;王尚老师的视频讲解,不仅是在讲解这道题,还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了,错在哪里?找不到突破口?是哪个已知条件没有搞懂?不理解?这些,在我的视频讲解中都有所体现,这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。
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思维与分析能力对解题非常重要,很多学生考不好物理就是因为分析能力不过关。
我该如何培养、锻炼自己的思维能力与分析能力呢?要在课后多研究,多分析答案解析与答案中的思路点拨。这道题为啥我没做对?哪里绊住自己了?哪个知识点自己遗忘了?哪个已知条件没想清楚?等等。
带着这些问题去看答案和解析,对照自己理解,这样你会对这道题理解得更加彻底,这是思维能力锻炼和提升的重要过程。我还建议同学们购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲,这本书内所有题都配有视频讲解,哪道题没思路或做错了,扫题旁的二维码即可查看对应的视频讲解,及时找出问题并针对性查漏补缺,这是非常高效的学习模式,也是非常好的思维能力锻炼模式。
学好物理,提高自己分析能力是一个厚积薄发的过程。物理自诊断有八百段视频,结合典型题把高中物理核心考点和重要解题方法都归纳到了。只有多做题多听老师讲解,跟着优秀老师的步伐,考试成绩就会不断进步。
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。