某高中生：
王尚老师您好，我是物理自诊断的购书者，谢谢您的这本书，我最近物理考得都不错，一致在进步。请问您，自诊断专题36例9题的C选项，请问是否需要考虑电压Uab的正负？
王尚老师回复：
这道题比较综合，是高二物理电磁感应的内容。
考点比较综合，左右手定则、电磁感应定律、受力分析、磁通量安培力、电路分析、公式逻辑推导等都考察到了。
你好，你看的很仔细啊。这道题是不需要考虑正负，否则就没有正确选项了。
这道题主要的核心考点是，电磁感应导体棒切割模型中，t与其他物理量的现象关系。主要考察你逻辑推理与公式推导能力。不过，确实如您所言，a比b点的电势低。加油！
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢？为啥班里学霸们都喜欢疯狂刷题呢？
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首先，刷题过程能帮我们进一步理解课堂内容，这些内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活使用，都是要借助于做题来一步步的消化。第二，刷题可以帮我们理清常规的解题思路，归纳技巧，并规范我们解答题的步骤书写，提高运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，就是在自我诊断，发现学习问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，没有思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要什么？
答案是老师的点拨。几句话的点拨会让你思路突然开朗，少做很多无用功。《物理自诊断》这本书为学物理提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。
这道题犯错了，错在哪些地方？找不到突破口？是题目中哪句话没有分析透？这些在我的视频中都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题方法，都欢迎留言与我探讨。请相信与我交流分析题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应知识点的巩固、分析能力提升等，都是特别有帮助的。
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想把物理学好，把比较综合的考题做对，你的思维能力要过关；经常遇到学生抱怨说遇到综合题不知道从哪里展开分析，就是思维能力不行。
我该如何培养、锻炼自己的思维能力呢？请同学们在课后多研究答案解析与答题步骤。为何这道题我没做出来？是哪里绊住自己了？哪个知识点自己忘了？题目中哪个已知条件没分析透彻？等等。
带着这些问题去看答案解析，你会对这道题理解更加透彻，这也是思维锻炼的重要途径。我建议同学们购买王尚老师的视频辅导书初中物理七百讲，这本书内所有题都配有视频讲解，哪道题做错了或没思路，扫题旁二维码即可查看相应的视频讲解，快速找到自己问题所在查缺补漏，这是特别高效的学习模式也是非常好的思维能力培养锻炼模式。
学物理，提高自己分析能力是一个过程，是一个循序渐进、厚积薄发的过程。物理自诊断有八百段视频，结合典型题把核心考点和重要解题方法都归纳到了。只有多做题多听老师讲解，跟着优秀老师的步伐，物理考试成绩自然会不断进步。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
