高二物理电磁学答疑：切割磁感线是否一定有产生感应电流？
否。因为可能断路(断开的)，或者在研究的闭合回路内合电动势为零，同样不会产生电流。
物理问题
王尚老师好，我是《物理自诊断》的购书者。问您这个命题：
导体棒切割磁感线，一定会产生感应电流。
我觉得是对的，我们老师说不对，错在了哪里呢？
王尚老师回复
您好，这里直接说结论了。这个命题错误。给你说个案例，要是只有一个导体棒呢？即没有电路，或者说回路不闭合，是断开状态的；即便是导体棒在切割磁感线，会有感应电流吗？显然，肯定不会。
或者是回路中，两个导体棒都在同向切割，但是磁通量不变，根据法拉第电磁感应定律，回路中也没有电流。是不是这样？请在把《物理自诊断》的典型题做做，我的视频要多看。
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从课堂听懂，到考场上自己熟练、灵活运用，是有很长的一段路要走的。课后进行习题演练，是进一步巩固课堂所学的重要过程。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。课下做题过程中遇到问题，同学们必须及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。我们在考场上遇到的问题，有很多是我们平时作业中没有重视起来，没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试，是不是这样的。
想学好考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；很多学生遇到难题无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关。通过读题展开分析并找到解题的突破口，是解决任何一道难题的必经之路。同学们的逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，看我的视频讲解，思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并逐步展开找到解题钥匙的。提高分析能力，需要日积月累，成绩好的学生也都是经历了这样的过程，没有什么捷径需要不断这样去听，去思考，去总结。
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原创：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
