作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
有的同学考试成绩一直很好，他们的学习方法和习惯是值得我们借鉴和学习的。
我们我们重点讨论非常关键的学习要领：课堂要聚精会神听课。
积极主动的听课，跟着老师的思路。一堂45分钟的课，不可能老师的每一句话都是最重点的内容，都是要记住的；这就要求您集中注意力，做个有心人。要知道，现在的您已经是一名初中生了，老师天天在您身边耳提面命的时代已经过去，他不可能不嫌麻烦地重复啰嗦：这句话是本节的重点，拿出红笔勾上。
为什么课堂上讲过的知识点、解题方法，考试还是不会做，扣分呢？同学们要反思，自己课堂上是一直聚精会神听吗？是否一直跟着老师的思路？
各科的学习，还包括以后的工作，都应自律，约束自己。
课堂听课不是在电影院看电影，在家里看电视剧，被动地坐在那里，等着剧情的发展。我教书多年，始终认为课堂上老师不是主体，而学生们才是主体；老师们是辅助。
学习是连贯的，不能脱节。
特别需要强调的是，课下一定要及时把课堂不理解，没搞懂的问题想办法解决掉，不要积累学习问题。可以和周围同学交流，也可以问老师，不能把问题往后拖。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢？为啥学霸们都喜欢刷题？
第一，多刷题可以帮助我们进一步理解课上讲过的内容，学过的内容如何在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要通过做题来消化的。
第二，刷题的过程可以帮我们理清解题思路与研究切入点，并规范解答题的步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看对应视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，就是在自我诊断，发现学习问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
大家都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，没有思路或思路走到了死胡同，这时最需要的是什么？
答案其实很简单，就是我们老师们的点拨。简单的几句话，关键字眼的提醒，会让你思路开阔，少走很多弯路，并节省时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
做错了，错在哪里？找不到解题切入点？是题目的哪些条件没有搞懂？不理解？这些问题在视频讲解里都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。
我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题想法，都可以留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你，与我探讨交流的过程，对你深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维分析能力提升等等，都特别有帮助。
考试成绩公布后，同学们都特别羡慕学霸们的高分。与其这样，倒不如对比分析下自己与学霸的差距到底在哪儿？
咱们不妨把自己与学霸对比下，如下：
1、课堂上听课，学霸和自己谁更专注？自己思路是否一直跟着老师？
2、课后作业，学霸和自己谁更仔细？更有耐心？自己是否都是独立、及时完成的，并在做完之后对题进行了梳理？
3、在考前，学霸和自己谁复习更到位？自己是否把考试要点、主要解题方法、技巧都做了总结、归纳？
……
我想列举出来的还有很多。但这些就足以说明问题了。
找到了差距，找到了不足，才能知道在哪里去突破。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
