作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。
为什么我们一而再、再而三强调学物理时要勤反思,强调要改进学习方法,是因为学生们普遍存在低效学习的问题。考试分数,都是平时学习方法和学习习惯的体现。
近期有两个学生与我交流物理学习方法,咨询学霸是咋学物理的。主要提到的是错题与专注力方面的,我把聊天内容做个分享。
记录物理错题,研究错题,是学物理的好方法,我想,同学们应该都听说过。
物理错题是记了,可课下自己看了多少遍?认真总结分析错因了吗?学霸们比大部分同学都更加重视,同时执行的更到位。
再说专注力,这也是非常多中等生学习薄弱之处。
班里学霸们学习时的专注力,是值得大家冷静分析和学习。课下学习没有人监管,最需要自律;学霸们在自律上做得非常好。
举一个例子说注意力不集中。老师在上课讲题,教室突然断电了,灯熄了,过了会儿又来电了,一个小事故,老师肯定会接着讲课。
别小瞧这个小事故,很多同学会走神,一心去想咋断电了?心思就不再课堂上了。
不仅课堂上,课下做题,甚至考场上学生们都会走神。
作为一线老师我们的工作内容之一便是监考。我告诉家长朋友们,很多学生不仅仅是课堂听课时,甚至在考场上都走神儿。这是事实啊,并非危言耸听。
您不信?开家长会时可以问下学校的老师。咱们想一想,考场上都走神,能考好吗?
想学好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢?为什么学霸们都喜欢刷题?
第一,多刷题可以帮助我们进一步巩固课堂讲授的知识点,这些内容怎样在解题中应用?特别是物理公式的使用方法,都是要通过做题过程来慢慢消化的。
第二,刷题可以让我们系统梳理解题思路,归纳解题技巧,并规范解答题的步骤书写,提升数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。
这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。
课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,都是在自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。
同学们都有这样的经历,做题时被一道物理题伴住了,没思路或思路钻进了牛角尖儿,这个时候最需要的是什么?
没错,是老师的点拨。几句话的点拨会让你突然发现问题所在,少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
这道题犯错了,到底错在哪里?找不到突破口?是哪个已知条件没有分析透?这些在我的视频中都有所体现,相信这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有其他的解题方法,都可以与我探讨交流。请你相信与我交流分析题的过程,对你深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等,都是非常有帮助的。
考试分数出来后,很多同学很郁闷,很羡慕班里学霸,人家的分数好高。其实不如反思下,到底哪里自己做得没学霸好?师夷长技以制夷。
不妨静下心来,与学霸做个对比,如下:
1、课堂上听课,学霸和自己谁更专注?课堂上自己是否做到思路一直都跟着老师?
2、课后做作业,学霸和自己谁更仔细?更负责?是否自己都是独立、及时完成的,并在做完之后对题进行了系统梳理?
3、在考前,学霸和自己谁的备考、复习更到位?做得工作更多?自己是否把考试要点、主要解题方法都做了总结、归纳?
……
其实想列举出来的,还有很多,但这些,就足以说明问题。
找到差距,找到不足,才能知道在哪里去突破。
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。