高中物理考点答疑：悬浮在液体中的小微粒

王尚老师微信

作者：王尚，北京市西城区物理教师

本周，几个学生在我的微信公众号：王尚，中提问了一些学习问题。这些问题与我的简要答疑，在此做一个记录。

物理学习

学生问题与王尚老师回复

问：布朗运动是什么？

答：悬浮在液体中的小微粒，在液体中的无规则运动形式，叫做布朗运动。

注意，布朗运动本身并非液体分子的运动，但布朗运动是由液体分子对微粒的碰撞引起的，所以，布朗运动很好地反映了分子的无规则运动。

更为详细的解析请看文章：布朗运动

http://gaozhongwuli.com/zongjie/x33/468206.html

问：判定动静摩擦力的性质？

答：很多牛顿动力学综合题中，需要判定到底是静摩擦还是滑动摩擦。

这一步不确定，后面无法进行。

我个人的解题思路：假设两个物体间为静摩擦力，把两个物体做为整体分析，求解加速度，再单独分析一个物体，分析这个物体受到摩擦力与最大静摩擦力的大小关系。

如果小于，前面假设成立，物体间是静摩擦力；

如果不是，那么就是滑动摩擦力。

更为详细的解析请看文章：摩擦力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html

问：电容器的大小与哪些因素有关？

答：电容数值的大小取决于正对面积、板间距离与介质。

大小决定公式C=εS/4πkd；

另外还有电容的计算式C=Q/U；

后者中U、Q并不是决定C大小的物理量，主要是用来计算的。

更为详细的解析请看：电容

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480401.html

物理学习

课下多做题，在习题演练中巩固考点

从提高考试成绩角度看，学好物理一定要立足课本基础，且要在理解的基础上，保证学过的考点都能灵活用来解题。说起来容易，可能做到这一点并不容易，需要一个积累的过程。课后一定量的习题演练是必要的，一本好的辅导书对同学们学习帮助很大。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题与漏洞，并及时补起来。课下做题时遇到问题，同学们必须及时解决，不要把问题往后拖。我想同学们都知道，咱们高中物理知识前后连贯性很强，力学是电磁学的基础，积累太多的问题，会导致后面越学越难学。我们在考场上遇到的问题，有很多是我们平时作业中没有重视起来，没有认真对待彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的几次考试，是不是这样的。

经常有学生或家长向我咨询，说自己知识点都会，课堂老师讲的也都懂，可遇到物理题不知道怎么下手。这其实是分析能力不过关，也就是说考点你知道是什么，可是不会用；这种情况也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能从老师那里来，跟着老师的讲解思路。物理自诊断提供了这样的条件，里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的视频讲解思路，我们一起来通过读题分析题意，结合线索找解题突破口，帮你培养和锻炼分析问题的能力。

自己实在研究不懂之处，就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑或不理解的地方，可给我留言，所有的留言我都会抽空回复。只要您肯投入时间，肯下功夫，我确保您把所有的题都消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测以及一些难点的专题讲解，帮同学们提高考试分数。

在高中阶段，提高物理成绩，一朝一夕之功是不行的，而是依赖日积月累。只有平时严格自律，乐于吃苦，用于吃苦，把该做的都做到，都做的最好，考试时拿到高分是水到渠成的事儿。这个过程的确很漫长、痛苦，却也充满收获感。越是难做到的事儿，做成了越难以被人超越。

大家都想学好物理，考出高分，超过班里其他同学，怎样才能做到？我觉得这三个方面是必须的。首先是自己的心态，在内心深处同学们要乐于、勇于付出劳动，不能幻想着不劳而获。请同学们记住我的这句话，提高成绩，超越他人，永远都是个水到渠成的过程。第二，学习方法要科学、高效，要不断改进自己，而不能死学傻学。最后一点，就是课后辅导书要高效，要多做多研究典型题，通过这些题找出自己薄弱环节，诊断出问题所在，并及时攻克。

同学们可以反思下，是不是这样？

学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，不断超越他人，学好考好物理！

王尚老师物理自诊断每道题都有视频讲解的物理辅导书，哪道题有问题看视频及时解决掉，学习效率更高效。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

作者：王尚，北京西城教师，版权地址

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归档日期：2021-02-26 10:18:57

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