作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
您多去冷静观察,就会发现学霸们非常重视学习方法,积极改进学习效率。老师们的建议,他们总是很认真听取,并努力去执行,养成好习惯。
我们今天重点说一个学霸们都很重视,同时也非常基础的学习要领:课堂要聚精会神听课。
积极主动的听课,做到有所侧重。一堂45分钟的课,不可能老师的每一句话都是重点内容,这就要求您集中注意力,做个有心人,有判断力的人。要知道,现在的您已经是一名初中生了,小学老师天天在您身边耳提面命的时代已过去,他不可能不嫌麻烦地重复啰嗦:这句话是本节的重点,拿出红笔勾上。
但是,为啥课堂上讲过的知识点、基本概念、公式解题方法与注意事项,考试还是不会做,导致扣分呢?要反思下:自己课堂上是一直聚精会神认真听吗?是一直跟着老师的思路?
各科的学习,还包括以后的工作,都应自律,约束自己。
同学们要搞懂:课堂听课不是在电影院看电影,等着剧情的发展。我教书多年,始终认为老师不是课堂主体,学生们才是主体;任课老师是辅助。
学习是连贯的,不能脱节。
特别需要强调的是,同学们课后一定要及时把课堂不理解,没搞懂的问题,疑惑或似是而非的问题解决掉,不要积累问题。可以去问周围成绩好的同学,也可以问老师,不能把问题往后拖。
想学好、考好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢?为啥物理学霸都喜欢疯狂刷题呢?
第一点,刷题可以帮助我们进一步巩固课堂知识点,学过的内容如何在解题中得以运用?特别是物理公式的使用方法,都是要通过做题过程来慢慢消化的。
其次,刷题还能帮助我们系统梳理解题思路,归纳解题技巧,并规范解答题的步骤书写,提升数学运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,就是在自我诊断,发现学习问题,并通过我的视频讲解解决掉。
大家都有这样的经历,做题时被一道物理题卡住了,完全没思路或思路陷入了死胡同,这个时候最需要什么?
答案就是我们老师们的点拨。很简单的几句话,一个提醒,会让你思路开阔,少走很多弯路,节省大量学习时间。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
这道题犯错了,错在哪些地方?找不到突破口?是哪个已知条件没有分析透?这些在我的视频中都有所体现,相信这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务,书中的哪道题看视频还是不理解,或有其他的解题思路,都可以与我探讨交流。请相信与我交流物理题的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等,都是非常有帮助的。
教学多年,我与很多学霸接触,他们有个共同点,就是在学习上非常积极主动,总是在不断改进自己的学习方法,提高效率,总是在不断向着好的方向发展。
不妨静下心来,与学霸做个对比,如下:
1、在课上听讲,学霸和自己谁更专注?自己是否思路总在跟着老师?
2、课后做作业,学霸和自己谁更仔细?更有耐心?自己是否独立、及时完成的,是否在写完之后对题进行了梳理?
3、在考前,学霸和自己谁的复习更到位?是否自己已把考试要点、主要解题方法都做了总结、归纳?
……
我想列举出来的还有很多。但这些就足以说明问题了。
找到了差距,找到了不足,才能知道在哪里去突破。
作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网视频播放量过千万。