如何学好高中物理？高中物理学起来吃力，总考不好怎么办？笔者提两个建议，其一是静心反思自己的不足，找到差距；其二是适量多做些题。
同学们应分析自己的学习问题，评价自己的优势与不足。我要特别强调这一点：进入高中之后，同学们对所学知识的理解、掌握水平、学习能力、学习习惯等方面，存在很大差异。适合别人的学习方法，对你未必是有效的。
比如说，班里物理考试总考第一名的同学的学习方法，班里最后几名照抄，完全复制，是毫无意义的。
说的更具体一些：这个学霸可以不预习新课，因为前面的基础学得很好，完全能跟上课堂老师讲解的节奏，课堂听课从来就不会觉得吃力。
显而易见的是：基础差，考试成绩一团糟的同学，并不适合也去这么做。
总而言之，一味效仿是不可取的。提高学习效率，要从自己入手，反思自己学习问题，找到不足之处，并针对性去逐个攻克。
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有什么好处呢？为啥班里学霸们都热衷于疯狂刷题呢？
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首先，刷题可以帮助我们进一步巩固课堂讲授的知识点，这些内容怎样在解题中用起来？特别是公式的灵活使用，都是要通过做题来消化的。另一方面，刷题可以让我们系统梳理解题思路与研究切入点，归纳技巧，并规范我们答题步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现了问题就应当尽早解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，都是在自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。
我想同学们都有这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候同学们最需要什么呢？
答案是我们老师的点拨。几句话的点拨会让你思路突然开朗，少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
犯错了，错在哪些地方？找不到突破口？是题目的哪些条件没有分析透彻？这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。
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作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
