作者：崔强，北京市物理教师，王尚老师物理教研梯队成员，高中物理网力学组（兼）。
高中物理知识点多，教学节奏快，试卷试题有难度，很多学生学起来感觉很吃力。
想考好物理，把比较综合的考题做对，你的思维能力要过关；经常遇到学生抱怨说遇到综合题不会分析，就是思维能力不过关。
我该如何培养、锻炼自己的思维能力与分析能力呢？要在课后多研究答案解析与答题步骤。这道题为什么我没想到解法？哪里绊住自己了？哪个知识点自己遗忘了？哪个已知条件没想清楚？等等。
带着这几个问题去看答案解析，你会对该题的理解更加透，这也是思维、分析能力锻炼的重要过程。
想提高考试成绩，同学们一定要立足教材基础知识，在此基础之上尽量多做一些典型题、精选题，掌握住所学知识的使用规则与运用方法。这是一个需要稳扎稳打，逐步积累的过程。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书最大的特点是，每道题的旁边都有个二维码，手机扫码就能看我的视频解析。
通过做书中题，可快速诊断出学习中的问题，并结合我的视频解析把问题快速解决掉。这样学习起来非常高效率，更有针对性。
除所有题都配有视频外，我还为购书者提供答疑服务，某道题看了视频后还有疑惑可留言，我会及时回复。与我的交流过程，可以帮您更深入考点理解，理清解题方法，把每道题都彻底吃透。
请扫图中码关注了解
在课下同学们应科学安排时间，制定学习任务，提高学习效率。
比如从九点到九点半，我把这十道选择题做完。这期间什么也不干，一心一意做题，不能上厕所，不能喝水，也不能听歌、看手机。
学习上，同学们不用做多么宏大的，比如三五个月的学习计划。只要你每天都合理安排好课余时间，为每个时间段科学分配好任务，做到专注，你的学习效率肯定会提起来，学习效果会更好。
从初中物理到高中物理，教学的难度与广度，解题思路、作业与试卷难度、计算量等等，都上了一个台阶，因此学物理千万不能墨守成规，而要不断改进物理学习方法，提高学习效率。
文章作者：崔 强，北京市西城区物理老师，物理网(http://gaozhongwuli.com/)力学组，曾协助王尚老师编写《物理自诊断》等辅导书。
