某高中生：
王尚老师您好，我是您的辅导书物理自诊断的购书者，向您请教问题。为什么动能定理验证实验要用两个、三个、四个橡皮筋呢？起到什么作用呢？
王尚老师回复：
动能定理的验证实验，是高一物理下学期机械能守恒这个章节讲到的，同时也是高考物理试卷常考的实验之一。这个实验不好理解。
验证实验是验证什么的呢？肯定是动能定理表达式，W=△Ek；Ek变化，可以测定速度v来求解，合外力做功W呢？很难直接测量。
课本实验是用橡皮筋做功，一个橡皮筋做功如果是1份，那么两个、三个橡皮筋做功，就是2份、3份了。以此类推。如果我们发现，橡皮筋多一个，做功多一份，对应动能变化量也增加一份，就证明了动能定理的准确性。
想学好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。课下刷题有啥好处呢？为啥学霸们都喜欢刷题？
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第一，刷题过程能帮我们进一步巩固课堂讲授的知识点，这些内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活使用，都是要结合做题来消化的。另一方面，刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点，并规范我们答题步骤书写，锻炼并提高数学运算能力。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，是自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。
大家都有过这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路走到了死胡同，这时同学们最需要什么呢？
答案是老师的点拨。几句话的点拨就会让你思路突然开朗，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了便利；王尚老师的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
做错了，到底错在哪里？找不到解题突破口，是题目中哪句话没有搞懂？不理解？这些在我的视频中都有所体现，相信这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题想法，都可以与我探讨交流。请你相信与我交流物理题的过程，对你深入理解这道题，以及相应知识点的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。
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思维能力对解题非常重要，很多学生物理总好不好就是因为遇到题不会分析，思维能力不过关。
我该如何锻炼自己的分析能力呢？请同学们在课后多研究，多分析答案解析与答案中的思路点拨。这道题为什么我没想到解法？哪里绊住自己了？哪个考点自己忘了？题目中哪个已知条件没分析透彻？等等。
要带着这些问题去看答案解析，你会对这道题理解更加彻底，这是思维能力锻炼的重要过程。我还建议同学们购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书内所有题都配有视频讲解，哪道题做错了或者没有思路，扫题旁的二维码即可查看对应的视频讲解，快速找到自己问题所在并针对性攻克，这是非常高效的学习模式，也是非常好的思维能力锻炼模式。
学物理，辅导书和自己的学习效率都非常重要。我的辅导书物理自诊断每道题都有视频讲解，共有八百段视频讲解，结合典型题，把整个高中物理核心考点和典型解题方法都总结、梳理了。踏踏实实地把书中题都做完，看视频，把这些典型题都吃透了，不愁物理考不出高分来。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
