某高中生：
王尚老师您好，我们在学习曲线运动这部分内容。请问您汽车过拱形桥，怎么分析呢？不是受力平衡吗？为什么不平衡呢？请王尚老师指点下，多谢。
王尚老师回复：
拱形桥的问题，属于高一物理圆周运动中向心力问题。这类问题同学们要搞懂，首先进行受力分析，由于在做圆周运动，因此物体是受力不平衡的，合外力提供向心力。
汽车过拱形桥（凸形桥）：也可看作圆周运动，桥对车的支持力小于重力；两者的合力必须提供圆周运动的向心力。
汽车过凹形桥：也可看作圆周运动，桥对车的支持力大于重力；两者的合力必须提供圆周运动的向心力。
建议你画个图来理解这几段话。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。刷题到底有啥好处呢？为啥班里物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？
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第一点，多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂内容，这些内容如何在解题中得以运用？特别是公式的灵活使用，都是要借助于做题来消化的。其次，刷题可以帮助我们系统梳理解题思路，归纳技巧，并规范我们答题步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。
我想同学们都有这样的学习经历：做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路陷入了死胡同，这个时候同学们最需要什么呢？
没错，是老师们的思路点拨。几句话的点拨就会让你豁然开朗少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了便利；王尚老师的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是哪个已知条件没有分析透彻？这些，在我的视频讲解中都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率与质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，哪道题看我的视频还是不理解，或者有自己的解题思路，都可以与我探讨交流。我可以非常负责的告诉你，与我交流物理题的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。
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思维与分析能力非常重要，很多学生考不好好成绩就是因为遇到题不会分析，思维能力不过关。
我该如何锻炼、提高自己的思维能力呢？要在课后多研究，多分析答案解析与答案中的思路点拨。这道题为啥我没做对？哪里绊住自己了？哪个知识点自己忘了？题目中哪个已知条件没想清楚？等等。
带着这几个问题去看答案解析，你会对该题的理解更加彻底，这是思维能力锻炼和提升的重要过程。我还建议大家购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书中所有题都配有视频讲解，哪道题做错了或没思路，扫题旁二维码即可查看对应的视频讲解，及时找到自己问题所在查缺补漏，这是特别高效的学习模式也是非常好的思维能力培养模式。
学物理，提高自己分析能力是一个过程，是一个厚积薄发的过程。我的辅导书物理自诊断每道题都有视频共计有八百段视频，结合典型题把核心考点和最重要最基础的解题方法都归纳到了。只有多做典型题多去听老师讲解，多反思问题，跟着优秀老师的步伐，物理考试成绩自然会不断进步。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
