某高中生：
王尚老师您好，我是《物理自诊断》购书者。物理自诊断专题35楞次定律与电感，例5，视频中讲解的电磁北极南极，题目中没有给出啊，这个咋处理呢？请指教。
王尚老师回复：
你好，这道题核心考点是高二物理电磁学的楞次定律，要借用假设法，假设N、S极，再来处理。
的确没有给出，但是不影响解题。
你随便代入一种即可，不管上方是N还是S，结果都是成立的。你直接理解可能理解不了，不过你可以去试试，就知道是咋回事了，再看看我的视频讲解，绝对没有问题的。
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题有哪些好处呢？为什么学霸们都热衷于刷题呢？
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首先，刷题可以帮助我们进一步巩固课堂知识点，这些内容如何在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要通过做题来消化的。第二，刷题的过程可以帮我们理清常规的解题思路，归纳解题技巧，并规范我们答题步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现了问题就应当尽早解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，是自我诊断，发现问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
大家都有这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，完全没思路或思路走到了死胡同，这时最需要什么？
答案是老师的点拨。这些点拨会让你豁然开朗少做很多无用功。《物理自诊断》这本书为学物理提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。
做错了，错在哪里？找不到突破口？是题目中哪句话没有分析透？这些，在我的视频讲解中都有所体现，这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，哪道题看我的视频还是不理解，或者有自己的解题方法，都可以与我探讨交流。请你相信与我交流物理题的过程，对你更加深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等，都特别有帮助。
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想学好、考好物理，把比较综合的考题做对，你的思维能力要过关；经常遇到学生抱怨说遇到综合题不会分析，就是不会找突破口，不会科学思考。
我该如何培养、锻炼自己的思维能力与分析能力呢？要在课后多研究答案解析与答题步骤。这道题为啥我没做出来？是哪里绊住了自己？哪个知识点自己遗忘了？哪个已知条件没分析透彻？等等。
带着这些问题去看答案和解析，对照自己理解，你会对这道题理解更加透，这也是思维、分析能力锻炼的重要途径。我还建议大家购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书中所有的题都配有视频，哪道题做错了或没思路，扫题旁二维码即可查看对应的视频讲解，快速找到自己问题所在查缺补漏，这是特别高效的学习模式也是非常好的思维能力培养模式。
学好物理，提高自己分析能力是一个过程，是一个厚积薄发的过程。辅导书物理自诊断有八百段视频，结合典型题把核心考点和重要解题方法都归纳到了。只有多做题多听老师讲解，紧跟优秀老师的步伐，物理考试成绩自然会不断进步。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
