学生学习问题
王老师您好，请问您，如何处理比较复杂的动力学问题，就是那种先加速后匀速之类的，运动状态比较复杂的。我已经买了您的书物理自诊断，抽空回复我下啊，多谢多谢。
王尚回复
解决多运动过程问题，总的原则，就是把复杂的运动过程分割开分别研究。比如，先加速，后匀速的问题。先去研究第一个加速的运动，得到相应公式，再来分析后面的匀速过程，也写出相应方程。
这两个运动的结合关键点，就是中间的临界物理量。这个临界态，满足第一个运动，也满足后面的运动学方程。比如，临界态的速度，对前面而言，是末速度；而对后面运动过程而言，就是初速度。
其实，从物理自诊断的专题1第1道题开始，我就在向同学们介绍这种高中物理题的研究方法(分割并逐个分析)，还希望你课下多体会下。
后面讲到牛顿定律，讲到平抛运动，圆周运动，甚至是静电场、电磁场，这种研究方法，都是成立，都是通用的。
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想提高物理考试分数，同学们一定要立足课本基础知识，在此基础上多做一些典型题，掌握住所学知识的使用规则与运用方法。这是一个需要稳扎稳打，逐步积累的过程。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样就能快速有效地诊断出自己的学习问题和知识漏洞，并及时解决掉。课下做题过程中遇到问题，同学们必须及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。我们在考场上遇到的问题，有很多是我们平时作业中没有重视起来，没有认真对待解决掉的问题。同学们不妨回想一下，是不是这样的。
想考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；总有学生抱怨，遇到难题觉得无从下手，其实是逻辑分析能力不过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口，是解决物理难题的必经之路，所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。同学们的逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，扫码看我的视频解析过程，跟着我的授课思路来思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并逐步展开找到解题钥匙的。提高分析能力，没有什么捷径，成绩好的学生也是一步步走过来的，需要积累，需要不断这样去听，去思考，去总结。
课后做题遇到困惑及时解决是非常必要的。很多学生就是习惯性拖延，导致遗漏之处越积累越多，越学越觉得难，越没有自信心。物理自诊断这本书中的任何一道题我们都提供完善的答疑服务。看了我的视频后还是觉得某道题有疑惑，不太懂，理解不到位，或者有自己独特的解题思路，都可以在公众号内来交流、探讨。
王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。。王尚老师还为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询了解。您也可以扫下方二维码。
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原创作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
