高一物理知识点问答|假设法怎么用呢|高中物理答疑

高中物理疑惑解析

某高中生：

王尚老师您好，我是物理自诊断的购书者。我是读高一，刚开始学高中物理没多久。我在用您的物理自诊断预习受力分析、弹力、摩擦力这部分。看了视频，您多次讲到假设法，请问，什么是假设法，为什么用假设法，又该如何用呢？

王尚老师回复：

假设法是高一物理上学期重点介绍的解题方法，也是期末考试的要点，同学们一定要好好理解这个方法。

很多题中，我们实际上是不知道具体状态的，需要结合题意条件分析，并进行逻辑推导。

比如摩擦力到底是静摩擦力还是滑动摩擦力，有时候题目没有告诉你，只好先去假定，用到假设法。比如，根据是静摩擦力来分析，看看推导可以得到哪些条件，是否满足题意？如果不满足，那么就是滑动摩擦力了。

想把物理学好课下要尽量多做题

想学好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题到底有哪些好处呢？为啥物理学霸都喜欢刷题呢？

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首先，刷题过程能帮我们进一步巩固课堂知识点，这些内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活用法，都是要通过做题来一步步的消化。其次，刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点，归纳技巧，并规范我们答题步骤书写，提高数学运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，是自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。

同学们都有过这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路走到了死胡同，这时同学们最需要什么呢？

答案是老师的点拨。几句话的点拨会让你突然发现问题所在，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。

这道题犯错了，错在哪些地方？找不到突破口？是题目的哪些条件没有分析透？这些问题在视频讲解里都有所体现，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。

还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，哪道题看我的视频还是不理解，或有其他的解题思路，都可以与我探讨交流。请相信与我交流分析题的过程，对你深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。

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要培养和锻炼物理分析与思维能力

思维与分析能力对解题非常重要，很多学生考不好物理就是遇到题不会动手分析、思考。

如何锻炼、提高自己的思维能力呢？要在课后多研究题。为何这道题我没做出来？是哪里绊住自己了？哪个考点自己遗忘了？哪个已知条件没分析透？等等。

带着这些问题去看答案解析、思路点拨，你会对该题的理解更加彻底，这是思维能力锻炼的重要过程。我建议同学们购买王尚老师的视频辅导书初中物理七百讲，这本书中所有题都配有视频讲解，哪道题没思路或做错了，扫题旁的二维码即可查看对应的视频讲解，及时找出问题并针对性查漏补缺，这是非常高效的学习模式，也是非常好的思维能力锻炼模式。

学高中物理辅导书是很重要的。物理自诊断这本书我用了五年的时间才写完，为这本书中的每道题都录制了对应视频。结合这些典型题与视频解析，把高中物理核心考点与基础、重要的解题模型、方法、切入点都梳理、总结好了。扎扎实实地把题都做完，多看视频解析，多思考，对提高自己分数是非常有帮助。

文章作者

作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。

归档日期：2020-08-10 11:28:22

版权归属：高中物理网

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