某高中生：
王尚老师您好，请问如何理解卫星、航天器的加速呢？为何加速了之后，卫星或航天器速度反而小了呢？
王尚老师回复：
卫星、航天器轨道加速，这属于高一物理万有引力与航天部分的问题。这类问题同学们要从能量的角度来理解，这是比较复杂的过程。
天体中的加速，指的是增加能量。具体来说是将太阳能、化学能转化为机械能（包括动能、势能）。
能量的增加之后，根据向心力等于万有引力公式，航天器的R会增加，这就导致速度最终会减小。
因此，这里的加速，指的是能量增加，最后速度反而减小了。
还是举个具体案例便于你理解。这有点类似于开汽车，遇到了山坡，开始加速，但是到了山坡上时速度反而减小了。你几何物理自诊断的典型题和我的视频讲解，再好好理解下吧。
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有哪些好处呢？为什么学霸们都热衷于疯狂刷题呢？
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首先，多刷题可以帮助我们进一步巩固课堂知识点，这些内容怎样在解题中得以运用？特别是公式的灵活用法，都是要结合做题过程来慢慢消化的。其次，刷题可以帮我们理清常规的解题思路，归纳技巧，并规范我们步骤书写，提高数学计算能力。
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做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现了问题就应当尽早解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，都是在自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
我想同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题卡住了，没思路或思路走到了死胡同，这时最需要什么？
答案是老师们的思路点拨。这些点拨会让你思路突然开朗，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是题目中哪句话没有搞懂？不理解？这些在我的视频中都有所体现，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
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想考好物理，把题特别是有难度的计算题顺利做出来，你的思维能力必须过关；经常遇到学生抱怨说遇到综合题不会动手分析，就是不会找突破口，不会科学思考。
我该如何锻炼自己的思维能力呢？要在课后多研究，多分析答案解析与答案中的思路点拨。这道题为啥我没想到解法？哪里绊住了自己？哪个知识点自己忘了？题目中哪个已知条件没想清楚？等等。
带着这几个问题去看答案解析，你会对这道题理解更加透，这也是思维、分析能力锻炼的重要途径。我还建议同学们购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书中所有题都配有视频讲解，哪道题做错了或者没有思路，扫题旁二维码即可查看对应的视频讲解，及时找到自己问题所在并针对性攻克，这是非常高效的学习模式也是非常好的思维能力培养模式。
学习高中物理，锻炼思维分析能力是一个过程，是一个厚积薄发的过程。我的辅导书物理自诊断每道题都有视频共计有八百段视频，结合典型题把核心考点和重要解题方法都归纳到了。只有多做典型题多去听老师讲解，多反思问题，跟着优秀老师的步伐，物理考试成绩自然会不断进步。
