某高中生：
王尚老师您好，什么是伏安法？高中物理的伏安法与初中物理的一样吗？请您抽空解释下，多谢。
王尚老师回复：
您好，这是高二物理恒定电路部分我们要学习的内容。高中物理实验中讲到的伏安法，基于初中，但高于初中。
从字面意思来看，伏安法就是利用伏特表、安培表来测量的方法。
一般是测量电阻的阻值大小，或测量用电器的电功率。
高中物理的伏安法比初中要难一些，初中只有滑动变阻器串联的电路，而高中主要考察的是滑动变阻器的混联电路，另外就是还会涉及电阻率、电阻箱等物理量或仪器设备。
物理自诊断有电学实验资料汇总，你去看序言，有增补资料下载，有这部分知识点总结和系统梳理。
想学好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。刷题到底有什么好处呢？为啥班里学霸们都喜欢刷题呢？
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第一，多刷题可以帮助我们进一步巩固课堂讲授的知识点，这些内容怎样在解题中应用？特别是公式的灵活用法，都是要借助于做题来消化的。第二，刷题的过程可以让我们系统梳理常规的解题思路，并规范我们答题步骤书写，锻炼并提高数学运算能力。
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大家都有过这样的经历，做题时被一道物理题卡住了，没思路或思路走到了死胡同，这时最需要什么？
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思维与分析能力非常重要，很多学生考不好物理就是遇到题不会动手分析、思考。
怎样培养、锻炼自己的思维能力与分析能力呢？请同学们在课后多研究题。这道题为什么我没做对？哪里绊住自己了？哪个考点自己淡忘了？哪个已知条件没分析透？等等。
要带着这些问题去看答案解析、思路点拨，你会对该题的理解更加透，这也是思维、分析能力锻炼的重要过程。我还建议同学们购买王尚老师的辅导书初中物理七百讲，这本书中所有的题都配有视频，哪道题没思路或做错了，扫题旁的二维码即可查看对应的视频讲解，及时找到自己问题所在并针对性查漏补缺，这是非常高效的学习模式，也是非常好的思维能力锻炼模式。
学习高中物理，锻炼思维分析能力是一个过程，是一个厚积薄发的过程。辅导书物理自诊断有八百段视频，结合典型题把核心考点和主要解题方法都归纳到了。只有多做题多听老师讲解，紧跟优秀老师的步伐，物理考试成绩自然会不断进步。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
