作者：崔强，北京物理教师，王尚老师物理教研梯队成员，高中物理网力学组（兼）。
高中物理知识点多，教学节奏快，考试卷的题目有一定的难度，计算量大，不少同学感觉吃力。
想学好、考好物理，把比较综合的考题做对，你的思维能力要过关；经常遇到学生抱怨说遇到综合题不会动手分析，就是思维能力不行。
我该如何培养、锻炼自己的思维能力呢？同学们要多研究答案解析与答题步骤。这道题为什么我没想到解法？哪里绊住自己了？哪个考点自己忘了？题目中哪个已知条件没分析透彻？等等。
要带着这些问题去看答案解析，你会对该题的理解更加透，这也是思维、分析能力锻炼和提升的重要过程。
提高物理成绩，需要把教材知识点都搞清楚，特别是重要的公式使用，再通过适当的习题演练来强化巩固。一本好的辅导书对提高课下自己学习效率是特别有帮助的。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。书最大的特点是，每道题旁边都有二维码，手机扫码就能看我的视频讲解。
这样，通过做这本书中的题很快诊断出学习问题，并结合我的视频解析第一时间内把问题解决。这个过程很高效，针对性更强。
除所有题都配有视频外，我还提供答疑服务，书中哪道题题看视频还有疑惑，均可以留言，我会及时回复。这个交流、探讨过程，可以帮您更好的消化考点，梳理解题思路，把书中题都吃透。
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在课下学习时，大家要合理安排时间，制定学习任务，这样可以提高学习效率。
比如从七点到七点半，我把这两道计算题做完。这段时间别的什么也不干，聚精会神做题，不允许上厕所，也不能看手机、听歌。
你不用做多么宏大的规划，比如半年的学习计划。只要你每天都合理安排好课余时间，为每个时间段合理分配学习任务，做到专心，你的学习效率肯定会提起来，学习效果会更好。
从原来初中物理到现在的高中物理，知识的广度和深度，思维方法、试题难度、计算量等等，都上了一个台阶，学物理绝不能墨守成规，而要不断改进物理学习方法，提高学习效率和学习质量。
文章作者：崔 强，北京市西城区物理老师，物理网(http://gaozhongwuli.com/)力学组，曾协助王尚老师编写《物理自诊断》等辅导书。
