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高考物理考点解析|判定是否是力在维持物体的运动?

2020-07-08 20:50:47  高中物理网  gaozhongwuli.com

高中物理学习质疑与王尚老师答疑

物理学习问题

王尚老师您好,请教您问题。物体受到力的作用后,开始运动。那么能不能说,力就是维持物体运动状态的原因呢?为何不能这么说呢?

物理学习

王尚答疑

再学习牛顿运动定律是,同学们一定要搞懂,力并不是维持物体运动的原因。在小车从斜面下冲然后在水平面减速的实验中,我们知道,水平面越粗糙,物体减速越快。反之,面越光滑,就走的越远。

接下来,我们考虑一种理想的情况,绝对光滑,没有任何的阻力,那么小车就会运动无限远,不会停下来。但是,它运动中并没有受到向前的推力。靠什么向前走呢?咱们在初中物理学习时就讲到了,惯性。

从牛顿第二定律的公式F=ma可知,力是改变物体运动状态的原因,或者说是根源。如果物体受到合外力的作用,那么会有加速度,即物体的运动状态会发生改变。

具体的改变,可以是物体加速,可以是减速,也可以是速度的方向发生变化,或速度方向与大小都发生改变,等等。

建议您查看: 牛顿第二定律

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/64.html

课后适量多做些题,通过做题强化、巩固考点

王尚老师微信

想提高物理成绩,同学们要付出行动,不能纸上谈兵,适当的进行做题演练是必须的;年级的学霸比你做题多多了。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致,扫题下方的二维码就能看我的视频。这样就能通过做题,快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并及时弥补起来解决掉。课下做题过程中遇到问题,同学们必须及时解决,不能把问题往后拖,否则问题就像滚雪球一样越积累越多。很多时候我们在考场上遇到的问题,都是我们平时作业中没有重视起来,没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。

很多学生物理学不好,分析原因时说老师讲的都都能听懂,可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题,结合题意找到解题的突破口进行分析,对提高物理成绩是非常关键的;那么,如何提高分析物理题的能力呢?我觉得还是依赖听课,需要从老师那里取经;同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没思路,不知道如何下手,看我的视频讲解,思考我是如何审题找到突破口,并一步步展开的,这是特别关键的过程。只有多去听课,多去反思老师的解题思路,才能把自己的分析能力提起来。

课后做题遇到困惑及时解决是非常必要的。很多学生就是习惯性拖延,导致漏洞越积累越多,物理越学越觉得难,越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题都有视频讲解,不仅如此我还提供完善的答疑服务。看了我的视频后还是觉得某道题有疑惑,不太懂,理解不到位,或者有自己独特的解题思路,都可以在公众号内来交流、探讨。

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http://gaozhongwuli.com/zongjie/wen/

原创:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

   

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