课上物理老师布置的思考题，同学们要重视，这对概念理解，掌握公式应用等都有帮助。
为什么我们老师们一而再、再而三的强调学物理要反思，强调要改善学习方法，是因为很多学生学习费力不讨好，做了太多无用功。考试分数，都是平时学习方法和习惯的体现。
同样的老师，同样的课本，同样的作业，同样的试卷，一个班里的同学成绩相差迥异，我为什么比别人考分低？要自己去冷静分析原因。
高中物理应该怎么学？笔者建议：
课堂结束时，老师们通常会布置一些口头思考题。这些思考题，虽说不是书面性质的，不过一定要重视起来，这对深入概念理解，考试考出好成绩帮助很大。
平时学习的时候如果不注意这些，犯懒不去及时的翻看、思考，慢慢的成为习惯，想要考高分也很困难了，机会越来越渺茫。所以，对于课本上没有的重点，一定要记在本子上，以备课后认真研读。
我要特别强调，好高骛远是很多同学的通病。一些同学总以为只要课上听懂了，物理知识点就算掌握了；其实等他们动笔做题的时候，就会发觉差的太多了。所以要多动笔，该记的要简单记一下。
学好物理，提高考试成绩和排名，需要稳扎稳打，课后进行适量的习题演练是非常有必要的。一本好的辅导书，能让你学习效率更高。我写了一本物理自诊断的辅导书推荐给同学们，这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的，或完全没有思路的题，就扫题旁边的二维码，就能看我的视频了。这样，通过做题诊断出学习问题与知识漏洞，并通过扫码看视频把这些问题解决掉，确保了学习质量与效率。很多学生做物理题，遇到难题解决不了就扔一边，久而久之没理解的地方就越来越多，学习问题像滚雪球一样越滚越大，这是非常可怕的事情。
分析能力是学好物理不可或缺的能力。很多学生遇到有点困难的物理题无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关，不会动手分析解决问题。分析能力都是源于老师的讲解与引导，物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件。哪道题没有思路，可以结合题里我的视频，跟着我的思路来一步步分析，既是学会这道题的过程，也是培养、锻炼自己思维能力与分析能力的过程。
做题没有思路咋办？或者答案给出的解题与自己的解题方法不一样怎么办？物理自诊断中的任何一道题看视频还有疑惑，或自己独特的解题思路，都可以公众号内留言，我们一起来探讨交流，帮您解决问题。我还会在期中期末等考试前对一些物理重难点进行预测和提醒，帮同学们临阵磨枪，更有针对性地备考复习。
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作者：李明超http://08.teacherws.com/，北京市物理教师，王尚物理教研梯队成员。
