作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
课下应客观分析学习问题，评价自己的优势和劣势。同学们对学过知识的理解和掌握水平，以及自身的学习能力，以及习惯等存在很大的差异。适合别人的，对你未必是试用的。
班里物理总考第一名的学生，其基础知识点掌握是非常扎实的，该同学的学习方法，班里最后三、五名照搬大部分情况下是行不通的。
还有就是，适合学霸们做和研究的复杂题、综合题，基础差的学生也去研究，效果是很差的。
很多家长朋友们都能理解，可很多学生实际上在课下真是这么做的。总之，还是要客观分析自己学习问题，找到适合自己的习题来演练。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。课下刷题有哪些好处呢？为什么学霸们都喜欢疯狂刷题呢？
首先，刷题可以帮助我们更好地巩固课堂讲授的内容，这些内容如何在解题中得以运用？特别是物理公式的使用方法，都是要通过做题来一步步的消化。
另一方面，刷题可以帮助我们系统梳理常规的解题思路，归纳技巧，并规范步骤书写，提升数学计算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。
本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时尽快解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，就是在自我诊断，发现学习问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
大家都有这样的学习经历：做题时被一道物理题卡住了，没有思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要什么？
是老师的点拨。几句话的点拨会让你思路突然开朗，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
这道题犯错了，错在哪里？找不到突破口？是哪个已知条件没有搞懂？不理解？这些，在我的视频讲解中都有，这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有，我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题想法，都可以留言与我探讨。请你相信与我探讨交流的过程，对你更深入吃透这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等，都特别有帮助。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
