动能定理公式中动能改变量必须是正的吗_王尚老师答疑解惑

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学生学习问题：动能定理公式中，动能的改变量肯定是负的吗？动能能否减小呢，也就是动能改变量是负数呢？王尚老师对该问题进行了简要答疑。

物理学习

学生对动能定理应用的疑惑

您好，刚学动能定理的概念。请问，动能定理表达式中动能的改变量一定是正值吗？

王尚老师物理答疑

首先我们一起回顾下课本上的基本概念。

动能定理

我们物理课本里有动能定理的描述：

动能定理：合外力对物体所做的功，等于物体动能的改变量。

这句话也能表述为：施加在某物体上的所有外力所做的功的代数和，在数值上等于物体末动能减去初动能。

动能定理公式表述：

W=△Ek；

上述公式中：

W 为合外力所做的功，也能说成，施加在物体上所有外力所做功的代数和；

△Ek 为研究过程中该物体动能的改变量，即，物体末动能减去初动能的数值。

更为详细的解析，请查看高中物理网文章：动能定理

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43171.html

再来说你对动能定理理解的问题。

同学们还需要理解，在动能定理公式中，W 与△Ek 这两者都可能是负数。

如果W为负数，则说明合外力做负功，即合外力与运动方向相反，那么结果必然是迫使物体减速。典型的案例是汽车刹车过程。

△Ek为负，那说明末动能是小于初动能的，大部分情况下在不考虑物体质量m改变前提下，有动能定义可知速率v数值在减小。

《物理自诊断》动能定理专题20的典型题，例题4、例题8、例题9、例题10这些题都涉及到了物体的减速，也就是物体动能减小的过程，即做负功的过程。有空再多看几遍这几道题的配套视频，结合王尚老师上述分析好好反思下。

课下要多做些题，在习题演练中进一步巩固考点

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很多学生物理学不好，分析原因时说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题，结合题意找到解题的突破口进行分析，对提高物理考试成绩是非常关键的；那么，如何提高分析物理题的能力呢？我觉得还是依赖听课，需要从老师那里取经；同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题不会去分析，没有思路，看我的视频讲解，思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并一步步展开的，这是特别关键的过程。只有多去听课，多去反思老师的解题思路，才能把自己的分析能力提起来。

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