作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
记录物理错题，分析错题，是学好物理的好方法，我想，同学们也应该都听过。
可在实际教学中不少同学，错题的利用率低，并没有借助错题查漏补缺，辅助自己学习。主要有两个问题：
1、课后要多翻看错题本，抄错题不是目的，多翻看多复习，查漏补缺才是根本。有很多学生做得不好，辛辛苦苦费了力气抄下来了，可课下很少去看，错题发挥不出来应有的效果。
2、应该深入分析错因，做好归类，以便于后期学习避免。自己都在哪些地方犯错误？为什么犯错？概念理解问题？公式使用问题？马虎问题？……要研究，要反思。这样能指导我们接下来的物理学习，避免更多相似错误。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。刷题到底有哪些好处呢？为啥学霸们都喜欢刷题呢？
第一点，刷题过程能帮我们更好地巩固课上讲过的知识点，这些内容如何在解题中用起来？特别是物理公式的使用方法，都是要借助于做题来消化的。
第二，刷题可以让我们系统梳理解题思路，并规范我们解答题的步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。
这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，是自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。
我想同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要的是什么？
答案是我们老师的点拨。这些点拨会让你思路突然开朗，少做很多无用功，节省学习时间。《物理自诊断》这本书提供了便利，看我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了，错在哪些地方？找不到解题突破口，是哪个已知条件没有分析透？这些问题在视频讲解里都有所体现，相信这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率与质量。
我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题方法，都可以留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你，与我探讨交流的过程，对你深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、分析能力提升等，都是特别有帮助的。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
