作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
读题能力直接影响考分，同学们要引起重视。把题目条件搞明白，这是分析和求解的第一步，这一步要是走错了后面就都是无用功。
如何才能提高审题读题能力呢？
读题时一些关键字词要标记出来（圈一下或画一条下划线），否则极有可能忽视掉，进而掉到命题人的陷阱了。比如，斜面光滑，重力忽略不计，可考虑为一个点，刚好运动到最高点，等等。划线标记关键词，这是个很好的习惯，同学们要在平时认真培养。
一些常考常见的物理术语，同学们要有意识记一记。比如说，刚好运动到圆弧轨道的最高点，很可能是说顶点处重力充当了向心力；比如说，弹簧弹性势能最大，很可能说的是物体共速；比如说恰好没有掉下去，说明研究对象刚好运动到了边缘（位移）且最终速度为零。
从阅卷来看，很多题（特别是计算题）文字很长，要耐心去一句句读，有的学生是没有读懂题，没搞明白题意在描述什么、在说什么问题问题，什么运动过程，就盲目去写物理公式，甚至带入数据开始运算；结果显而易见，费力拿不到分数。
想提高自己的审题能力，同学们应该马上行动起来，主动查找问题，课下去翻看自己近期的四五套考试卷子，统计下自己审题导致的扣分，根源是什么？哪里没仔细看，一个个去琢磨琢磨，您就会发现问题还是很多的。
想学好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。课下刷题有啥好处呢？为什么物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？
第一点，刷题可以帮助我们进一步理解课堂知识点，这些内容怎样在解题中应用？特别是公式的灵活使用，都是要通过做题过程来慢慢消化的。
另一方面，刷题可以帮我们理清解题思路与研究切入点，并规范我们解答题的步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看对应视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，都是在自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。
我想同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，没思路或思路走到了死胡同，这时最需要的是什么？
答案是老师的点拨。几句话的点拨会让你豁然开朗少做很多无用功。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。
这道题犯错了，到底错在哪里？找不到解题突破口，是哪个已知条件没有分析透彻？这些，在我的视频讲解中都有，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，书中的哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题方法，都可以留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你，与我交流分析题的过程，对你深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
