课上物理老师布置的课后思考题，同学们要重视，这对深化概念理解，掌握公式使用规律等都有帮助。
我们老师们为啥一而再再而三强调物理学习要多反思，强调要改善学习方法，是因为同学们在这里做的不好。考试分数，都是平时学习习惯的体现。
同样的老师，同样的课本和练习册，同样的作业，同样的试卷，一个班里的同学成绩相差迥异，我为什么比别人考分低？要自己去冷静分析原因。
高中物理应该怎么学？笔者建议：
课堂结束时，很多老师会习惯性地布置一些口头思考题。这些思考题，虽说不是书面性质的，不过一定要重视起来，这对深入学习，对考试考出好成绩帮助很大。
平时学习的时候如果不注意这些，犯懒不去及时的翻看、思考，慢慢的成为习惯，想要考高分也很困难了，并且会越落越远。所以，对于课本上没有的重点，需要我们及时记录，并且在课后要认真思考，仔细研究。
我要特别强调，很多同学都存在自以为是的问题。一些同学总是认为听懂了就不会有什么问题了；可动笔做题时，就会发现自己漏洞百出。所以要多动笔，该记的要简单记一下。
物理是学以致用的学科，学过知识要能用来解题，不能纸上谈兵，要付出行动，课下进行适当的做题演练是必须的。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样就能通过做题，快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。课下做题过程中遇到问题，同学们必须及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。很多时候我们在考场上遇到的问题，都是我们平时作业中没有重视起来，没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。
想学好考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；很多学生遇到难题无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关。如何通过审题找到解题的突破口，是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，就看我的视频讲解，思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并逐步展开找到打开难题大门钥匙的。提高分析能力，真的没有窍门，需要长期的培养，不断这样去听，去思考，去总结。
做题没有思路咋办？或者答案给出的解题与自己的解题方法不一样怎么办？物理自诊断中任何一道题看视频还有疑惑，或自己独特的解题思路、方法，都可以公众号内留言，我们一起探讨交流，帮您解决问题。我还会在期中期末等考试前对一些物理重难点进行预测和提醒，帮同学们临阵磨枪，更有针对性地备考复习。
王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。王尚老师为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。您也可以扫下方二维码来关注我的微信公众号：王尚。
作者：崔哲http://09.teacherws.com/，北京市物理教师，王尚物理教研梯队成员。
