物理学习问题
王尚老师您好，物体受到力的作用后，开始运动。能不能说，力维持了物体运动的原因呢？为啥课堂老师说，不能这么说呢？
王尚老师答疑
再学习牛顿运动定律是，同学们一定要搞懂，力并不是维持物体运动的原因。在小车从斜面下冲实验中，我们知道，水平面越粗糙，小车减速就会越快。反之，平面越光滑，小车就走的越远。
咱们再进一步，考虑理想状态：绝对光滑，没有任何的阻力，那么物体就会运动到无限远，不会停下来。但是，它运动中并没有受到向前的推力。靠什么向前走呢？初中物理就讲到了，惯性。
结合牛顿第二定律的表达式F=ma，我们可知：力是改变物体运动状态的原因。如果物体处于合外力的作用下，那么肯定就有加速度，即物体的运动状态必然会发生变化。
运动状态具体的改变，可加速，可减速，也可以是速度的方向发生变化，等等。
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经常有学生或家长向我咨询，说自己知识点都会，课堂老师讲的也都懂，可做作业或考试时遇到物理题不知道怎么下手分析。这其实是分析能力不过关，也就是说考点你知道是什么，可是不会拿来解题；显然这种情况考试也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能是跟着老师的思路来，没有别的办法。物理自诊断提供了这样的条件，里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的视频讲解思路，一起来通过读题找解题突破口，帮你培养和锻炼分析问题的能力。
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原创：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
