如何学高中物理？本文建议同学们认真对待课堂作业与物理错题。课堂作业要及时认真完成，课下有必要整理错题，多翻看错题，并分析错因，查漏补缺。
我教物理二十年了，我告诉大家：
在课堂上只要都一直跟着我们老师的思路，不走神，同学们学习效果其实总体差异不大，那么从哪个环节开始，同学们的差距被拉大了呢？是课后作业。
坦白的说，有少量学生的物理作业是抄的。现在网络上找作业的答案很容易。可是应付老师有什么好处吗？能把知识点都学会吗？最后，在考场上吃亏的还是自己，对不对？中考考不好可没有后悔药。
如何对待物理课后作业呢？说一说共性的，无论哪一章同学们都要做到这最基本的三点：
第一点是独立完成；第二点是及时完成不要拖；第三点是完成之后要反思，这些作业题有没有一些好的解题思路？
课下学物理的一项重要工作就是习题演练，进一步巩固课堂所学，梳理解题思路，强化对知识的理解。
在此我把我的《物理自诊断》这本书推荐给大家。这本书最大的特点是，每道题旁边都有个二维码，手机扫码就能看我的视频讲解。
这样通过做题，可以快速诊断出自己学习中的问题，并通过看我的视频讲解把问题及时解决掉。这样学习起来非常高效率，也更有针对性。
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错题是学习上的聚宝盆，很好的指出了我们学习上的漏洞，同学们应该把错题科学利用起来，把这些错题中知识点上的漏洞补起来。错题的巩固与彻底消化，并非一朝一夕之功，最好记录下来，经常翻看，做好复习。
有不少学生记错题，可是错题本只是用来记的，从来不翻看。显然，这也起不到查漏补缺的作用，对学习帮助微乎其微。所以我经常强调，错题本要记更要多翻看，多思考，才能促进学习。
除错题外，某类问题通用解题方法，常见错误思维定势，重要的物理公式推导式，甚至是实验结论、操作等，都可以记录到错题本中去。
从初中物理到高中物理，这是个很大的过渡。教学内容的难度、广度，分析方法等都有了很大的改变，同学们不能墨守成规，而应该不断改进自己的物理学习方法，提高学习效率和学习质量。
作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
