课下物理学习离不开做题，也离不开翻看课本。两者要有机结合，做到相辅相成，不能割裂开。
习题演练要与阅读教材相结合。做题的目的，就是巩固课堂上所学内容，把教材上的知识点搞扎实，解题思路梳理清晰。
做完了作业并不是学习的结束，同学们最好再翻看、复习下课本，反思、统计下，自己都在哪些概念、考点上犯了错？哪些内容掌握的不够熟练？同样，我们在翻看课本时，也应该联想都做过与此考点相关的哪些题目？自己做错过哪些比较典型题？
初中物理题灵活多变，可百变不离其宗，再难的题也都是通过教材上黑体字标出的定理与定律来求解的，这些内容的掌握是考取高分的基础。
另外，还要把各个不同考点进行对比和总结，找出一些解题上的规律性来。
比如，固体压强与液体压强公式在使用上有何区别？哪些情况下是都能用的？串联与并联在电流、电压的分析上有何规律？
再比如，物态变化中吸热有何共性？有哪些典型的放热现象？
仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来，仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合，做题同时联想课本，看课本同时联想题，才是最好的学习方法。
这样从做题回归课本，再从课本到习题，翻来覆去的过程，就如同打铁一样，在不断锤炼这些物理考点与解题方法。认真坚持一段时间，物理成绩肯定能有很大进步。
初中物理知识要全面掌握
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我讲初中物理(chuzhongwuli.com)二十年了。初中物理是特别难，怎么学都学不会吗？
肯定不是。可为什么有很多学生学不好、考不好物理呢？
并不是孩子们不够聪明；而是因为孩子们知识点没学扎实，没有理解透彻。
十四、五这个岁数段的孩子们，习惯性高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就没问题了。可一旦考试，就发现很多内容并没学明白。
而初中物理这科，前后联系紧密，前面所学都是后面教学内容的基础。如果前面落下了内容，必然会影响到课堂的学习。
很多学生说现在课堂上老师讲的听不懂、跟不上，为什么呢？并不是这节课讲的有多难，而是前面的基础没有打牢，而课堂讲解要用到这方面知识了。
原创作者：王尚，北京市物理教师。
文章版权归属：初中物理七百讲。
