作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网总视频播放量千万级。
考试分数出来后，很多同学没考好，心情郁闷，羡慕班里学霸们的高分。与其这样，倒不如反思，到底自己哪些地方做得没学霸好？
我们我们重点讨论非常关键的学习要领：课堂要聚精会神听课。
积极主动的听课，紧跟着老师的授课思路。考试的重难点，其实老师们都在课堂上讲到了，同学们一定要认真听，跟着老师。
可是，为啥课堂上讲过的知识点、基本概念、公式解题方法，考试还是不会做，致使扣分呢？同学们要反思，自己课堂上是一直聚精会神听吗？自己思路是否一直跟着老师的思路？
各科的学习，还包括以后的工作，都应自律，约束自己。
同学们要搞懂：课堂听课不是在电影院看电影，在家里看电视剧，被动地坐在等着，等着剧情的发展。我执教多年，始终认为课堂上学生们才是主体；我们老师是辅助。
学习是连贯的，不能脱节。
我要特别强调，课后一定要及时把课堂不理解，没搞懂的问题，疑惑或似是而非的问题解决掉，不要积累学习问题。可以和周围同学交流，也可以问老师，不要往后拖。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢？为啥班里学霸们都喜欢刷题呢？
第一点，多刷题可以帮助我们更好地巩固课堂知识点，学过的内容如何在解题中应用？特别是公式的灵活用法，都是要通过做题来消化的。
第二，刷题可以让我们系统梳理常规的解题思路，归纳技巧，并规范我们答题步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现了问题就应当尽早解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，都是在自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。
我想同学们都有过这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候同学们最需要什么呢？
答案是我们老师的点拨。这些点拨会让你豁然开朗少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
做错了，到底错在哪里？找不到突破口？是题目的哪些条件没有分析透？这些，在我的视频讲解中都有，这些正是大家亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和效果。
我还为购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有其他的解题思路，都欢迎留言与我探讨。请你相信与我探讨交流的过程，对你更深入吃透这道题，以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等，都是特别有帮助的。
你可以多留心观察，你会发现学霸们都特别重视学习方法，总是想方设法提高学习效率，培养好习惯。
不妨静下心来，与学霸做个对比，如下：
1、在课上听讲，学霸和自己谁更专心？课堂上自己是否思路一直跟着老师？
2、做课后作业，学霸和自己谁更仔细？更负责？自己是否都是独立、及时完成的，是否做完之后对题进行了系统梳理？
3、考试之前，学霸和自己谁的复习更到位？是否自己已把考试要点、主要解题方法都做了总结？
……
我想列举出来的还有很多。但这些就足以说明问题了。
找到了差距，找到了不足，才能知道在哪里去突破。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
