作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
课下应分析自己的学习问题，评价自己的优势与劣势。同学们对课本知识的理解和掌握情况，自身的学习能力，与习惯等存在很大的差异。适合别人的方法，对你未必管用。
某学生物理总考班里第一名，其课本基础掌握是非常扎实的，适合这个同学的学习方法，班里成绩最后三、五名去照搬大部分情况下是行不通的。
还有，适合学霸们做和研究的复杂题、综合题，基础差的学生也去研究，效果很糟糕。
这个建议家长朋友们可能理解，可我接触到的很多学生实际上在课下真是这么做的。总之，还是要客观地分析问题，找到适合自己的习题来演练。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。刷题到底有哪些好处呢？为啥班里学霸们都喜欢疯狂刷题呢？
第一，刷题可以帮助我们进一步理解课堂内容，这些内容怎样在解题中应用？特别是物理公式的使用方法，都是要通过做题来一步步的消化。
另一方面，刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路与研究切入点，归纳解题技巧，并规范我们答题步骤书写，提升数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看对应视频讲解。
做物理题过程，就是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，都是在自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题卡住了，没有思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要什么？
答案是老师们的思路点拨。几句话的点拨会让你思路突然开朗，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，看我的视频讲解，不仅仅是讲题，还是在帮你纠正、梳理解题思路。
犯错了，错在哪些地方？找不到突破口？是题目的哪些条件没有分析透彻？这些在我的视频中都有，这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，哪道题看我的视频还是不理解，或者有自己的解题想法，都欢迎留言与我探讨。我可以非常负责的告诉你，与我交流分析题的过程，对你深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、分析能力提升等，都特别有帮助。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
