如何学好高中物理？高中物理学起来吃力，总考不好怎么办？笔者提两个建议，其一是冷静反思自己的不足，找差距；其二是适量多做进行习题演练。
同学们应客观分析学习瓶颈，客观评价自己的优势与不足。这一点要特别强调：从高中开始，同学们对知识的记忆、理解水平，自身的学习能力，学习习惯等存在较大的差异。适合别人的方法和技巧，或许对你是不适用的。
班里物理总考第一名的学生，其基础掌握是非常扎实的，该同学的学习方法，班里最后三名照抄大部分情况下是行不通的。
更具体一些：这个学霸完全可以不预习下次课的内容，因为前面的基础学得很好，就是不预习也能跟上课堂老师的节奏。
显然，基础差，考试成绩总是一团糟，这些同学不适合去效仿。
总之，一味效仿是不可取的。提高学习效率，改善学习方法，要从自己入手，静下心分析，找到不足之处，并针对性去攻克。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。课下刷题有啥好处呢？为啥班里学霸们都喜欢刷题？
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第一，刷题过程能帮我们进一步理解课上讲过的内容，这些内容怎样在解题中用起来？特别是公式的灵活用法，都是要借助于做题来消化的。第二，刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路，归纳技巧，并规范我们解答题的步骤书写，提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
做物理题可以帮助我们对学习效果进行查漏补缺，发现问题就应及时尽快解决掉。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，是自我诊断，发现问题，通过我的视频讲解帮你解决掉。
我想同学们都有这样的学习经历：做题时被一道物理题伴住了，没思路或思路陷入了死胡同，这个时候最需要的是什么？
没错，是老师们的思路点拨。几句话的点拨会让你思路突然开朗，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
做错了，到底错在哪里？找不到突破口？是哪个已知条件没有搞懂？不理解？这些在我的视频中都有所体现，这些正是大家亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
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作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
