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高中物理知识点解惑-损耗功率计算式作者:王尚,北京市西城区物理教师 本周,几个学生在我的微信公众号:王尚,中提问了一些学习问题。这些问题与我的简要答疑,在此做一个记录。 学生问题与王尚老师回复问:远距离输电中所损耗功率计算表达式是什么? 答:损耗功率计算式P=I^2*R,I为输电线电流,R为线路的总电阻(损耗为热损耗)。 远距离输电线电压之间关系为U1=U2+△U; 其中U1为升压变压器(右侧的)输出电压,U2为降压变压器输入电压,而△U指的是输电线上的电压损失。 更为详细的解析请看:远距离输电 http://gaozhongwuli.com/zongjie/x32/481792.html 问:传送带上物体所受摩擦力情况? 答:我们这里只说水平的传送带。 放在水平传送带上的物体,与传送带-起运动时的受力情况比较复杂,相对静止情况下,若传送带加速运动,静摩擦力方向向前; 若传送带减速运动,静摩擦力的方向是向后的; 若传送带匀速运动,物体则不受静摩擦力作用,没有摩擦力。 更为详细的解析请看文章:摩擦力 http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html 问:安培力推导出洛伦兹力的过程? 答:电流的微观表述公式I=NqSv; F安=BIL,代入后可得F安=Bvq*NSL; 其中N的含义是单位体积内的粒子数,SL乘积为体积。 安培力可以认为是大量粒子所受洛伦兹力的合力,显然f洛=Bvq; F安表达式中的NSL为长度L导体棒上粒子的总数。 更为详细的解析请看:安培力与洛伦兹力 http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43297.html 课下要多做些题,在习题演练中巩固考点想提高自己的物理考试成绩,同学们就要付出行动,不能纸上谈兵,适当的进行做题演练是必须的。年级的学霸比你做题多多了。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样就能通过做题,快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并及时弥补起来解决掉。课下做题过程中遇到问题,同学们必须及时解决,不能把问题往后拖,否则问题就像滚雪球一样越积累越多。我们在考场上遇到的问题,有很多是我们平时作业中没有重视起来,没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。 想学好考好物理,逻辑分析能力是非常重要的;很多学生遇到难题无从下手,其实是逻辑分析能力不过关。如何通过审题找到解题的突破口,是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力从来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解与思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没思路,扫码就看我的视频讲解,跟着我的授课思路来思考我是怎么结合题意条件一步步推理找到突破口的,特别是哪个地方困住自己了。提高分析能力,简单来说就是遇到难题知道怎么去下手找突破口,把学过的东西用起来,真的没有窍门,需要长期的培养,不断这样去听,去思考,去总结。 自己实在研究不懂之处,就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑可向我留言,所有的留言我都会抽空回复。只要您肯付出努力,想多做题,想研究题,愿意投入时间,我确保您把所有的题都消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测以及一些难点的专题讲解,帮同学们临阵再磨刀,提高考试成绩。 从本质上来看,高考是优胜劣汰的淘汰制度考试,高中物理题必然是有难度的,学好绝非一两天的努力就能学好考高分。有句话说的特别好,大家都听过,书山有路勤为径,希望同学们每天都勤快一些,比周围的人多付出一些努力,扎扎实实在理解基础上把考点掌握牢,把解题思路梳理清晰,不断诊断自己问题并弥补,把物理成绩提起来。 如何才能学好物理考出高分?我觉得三方面是必须的。首先是学习心态,同学们在内心一定要乐于付出劳动,别总想着灵丹妙药。请同学们记住我的这句话,提高成绩,超越他人,永远都是个水到渠成的过程。第二,方法要科学、高效,要不断改进自己,而不能死学傻学。最后一点,就是课后辅导书要高效,要多做多研究典型题,要能通过这些题找出漏洞,诊断出问题,并及时攻克。 同学们可以反思下,是不是这样? 学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我,不断超越他人,学好考好物理! 物理自诊断每道题都有视频讲解的辅导书,每道题都是一次自我诊断,快速发现问题并及时解决,学习更高效,考试考高分。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。 作者:王尚,北京西城教师,版权地址 http://e.gaozhongwuli.com 归档日期:2021-01-19 11:23:21 版权归属:高中物理网 http://gaozhongwuli.com/ 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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