物理问题
王老师您好,请问您,如何应对比较复杂的动力学问题,就是那种先加速后减速之类的,运动状态比较复杂的。我已买了您的书物理自诊断,很不错,正在做。请抽空回复我下,多谢。
王尚老师答疑
解决力学多运动过程问题,总的原则是把:复杂的运动过程分割开分别研究。比如,先加速,后匀速的问题。先去研究加速阶段,得到相应公式,再来分析后面的匀速过程,也写出相应方程。
这两个运动的结合关键点,就是中间的临界物理量。这个临界态,同时满足前面的运动,也满足后面的运动。比如,临界态的速度,对前面而言,是其末速度,对后面而言,则是初速度。
其实,从物理自诊断的第一道题开始,我就在向同学们介绍这种高中物理题的求解方法(逐一分析),还希望你课下多去体会。
后面我们会讲到牛顿定律,讲到平抛、圆周运动,甚至是电磁感应,这种分析方法,都是成立、通用的。
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从应试角度看,学好物理首先要立足基础,而且要在理解的基础上保证能灵活应用所学的知识。做到这一点并不是那么容易的事儿,这需要一个积累的过程。课后一定量的习题演练是必要的。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的,或完全没有思路的题,就直接扫题旁边的二维码看我视频解析。这样,通过做题诊断出学习问题与知识漏洞,并通过扫码看视频把这些问题解决掉,确保了学习质量与效率。很多学生做物理题,遇到难题解决不了就扔一边,久而久之不理解的地方就越积累越多,学习问题像滚雪球一样越滚越大,这是非常可怕的事情。
很多学生向我咨询,说自己知识点都会,可遇到物理题不知道怎么下手分析。这其实是分析能力不过关,也就是说考点你知道是什么,可是不会拿来解题;显然这种情况考试也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能是跟着老师讲解和引导来,去模仿和学习,没有别的办法。物理自诊断提供了这样的条件,里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的思路,我们一起来通过读题找解题突破口,帮你培养和锻炼分析问题的能力。
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原创作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。