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高一问答:怎样动手分析多过程动力学题?

2020-07-20 22:37:20  高中物理网  gaozhongwuli.com

高中物理学习质疑与王尚老师答疑

学生学习问题

王尚老师您好,向您咨询问题。如何处理比较复杂的动力学问题,就是那种先加速后匀速之类的,运动状态比较复杂的。我已买了您的书物理自诊断,很不错,正在做。抽空回复我下啊,多谢多谢。

物理学习

王尚答疑

解决力学多运动过程问题,总的原则,就是把复杂的运动过程肢解掉,并逐个研究。比如,先加速,后匀速的运动过程。先去研究第一个加速的运动,得到相应公式,再来分析后面的匀速过程,结合题意写出相应方程。

这两个运动的结合关键点,就是中间的临界物理量。这个临界态,既满足前面的运动,也满足后面的运动学方程。比如说,临界态的速度,对前面的运动过程而言,是末速度,对后面而言,就是初速度。

你看我的书,从物理自诊断的专题1第1道题开始,我就在向同学们介绍这种高中物理题的分析方法,还希望你课下多去体会。

后面我们会讲到牛顿定律,讲到平抛、圆周运动,甚至是电磁场,这种分析方法,都是成立、通用的。

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重视习题演练过程,理清解题思路

王尚老师微信

课后做题演练,来进一步深化对考点的理解是非常重要的。学物理不能纸上谈兵,需要大量的演练,从模糊到了解,从了解到熟练,没有任何一个学霸不是刷题狂人。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的,或没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样,通过做题诊断出学习问题和考点漏洞,并通过扫码看视频把这些问题解决掉,提高做题的效率和学习质量。很多学生做物理题,遇到难题解决不了就扔一边,久而久之没有理解的地方就越来越多,问题像滚雪球一样越滚越大,这在学习上是一件很可怕的事儿。

很多学生说老师讲的都都能听懂,可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。通过审题找到解题的突破口进行分析,是获取物理高分的关键;而如何提高分析物理题的能力呢,我觉得还是依赖听课,需要从老师那里取经;同学们的思维能力与分析能力百分之九十九都源于听课啊。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没思路,不知道如何下手,看我的视频讲解,反思我是怎么通过读题分析题意找到突破口,并一步步展开的,这是特别关键的过程。只有多去听课,多去反思老师的解题思路,才能把自己的分析能力提起来。

做题过程中遇到困惑怎么办?物理自诊断这本书中的任何一道题我们都提供完善的答疑服务。那道题看视频依然有疑惑,或者有自己独特的解题技巧,都可以在公众号内交流探讨,这是非常好的学习模式。我也会在期中期末等重要考试前,针对一些常考点和难点进行预测,帮同学们更好的展开复习工作。

王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断,哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。。王尚老师还为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询了解。您也可以扫下方二维码。

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原创作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

   

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