学生学习问题
王尚老师您好，我是高一学生。请问您，如何应对比较复杂的动力学问题，就是那种先加速后减速之类的，运动情况比较复杂的。我已买了您的书物理自诊断，很不错，正在做。请抽空回复我下，多谢。
王尚老师回复
解决力学多运动过程问题，总的原则，就是把复杂的运动过程分割开分别研究。比如，先加速，后匀速的运动过程。先去研究前面的加速阶段，得到相应公式，再来分析后面的匀速过程，也写出相应方程。
这两个运动的关键点，就是中间的临界过程，以及对应的物理量。这个临界态，既满足前面的运动，也满足后面的运动学方程。比如说，临界态的速度，对前面的运动过程而言，是末速度，对后面而言，就是初速度。
你看我的书，从物理自诊断的第一道题开始，我就在向同学们介绍这种高中物理题的分析方法，还希望你课下多体会下。
后面讲到牛顿定律，讲到平抛运动，圆周运动，甚至是电磁场，这种分析方法，都是成立，都是通用的。
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想提高物理分数，同学们务必立足基础，把教材中的基础考点搞明白，在理解前提下搞扎实，并通过适量的习题演练掌握这些知识的应用规则和技巧。一本好的辅导书对学习帮助很大，能让你事半功倍。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们，这本书最大特点是，我为书中所有题都录制了视频讲解。做题中遇到做错的，或完全没有思路的题，就扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样，通过做题诊断出学习问题和考点漏洞，并通过扫码看视频把这些问题解决掉，提高做题效率和学习效果。很多同学课下做物理题，遇到难题自己不会做，就扔一边，久而久之知识漏洞越来越多，学习问题像滚雪球一样越滚越大，这对物理学习而言是非常可怕的事情。
想学好考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；很多学生遇到难题无从下手，其实是逻辑分析能力不过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口，是解决物理难题的必经之路，所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。同学们的逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解和思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，扫码就看我的视频讲解，跟着我的授课思路来思考我是怎么结合题意条件一步步推理找到突破口的，特别要注意搞清楚是哪里绊住自己了。提高分析能力，把学过的考点用来分析题意，真的没有窍门，需要长期的培养，不断这样去听，去思考，去总结。
做一道物理题没有怎么办？答案步骤与自己的解题方法不一样怎么办？物理自诊断中任何一道题看视频还有疑惑，或自己独特的解题技巧，都可以在公众号留言，我们一起探讨交流，帮您解决问题。我还会在期中期末考试前对一些重难点内容进行预测，帮助同学们临阵磨枪，更有针对性地展开备考工作。
王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。王尚老师为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。您也可以扫下方二维码来找到我。
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原创作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。
