作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
做题的目的，就是巩固课堂上所学内容，把课本上基本内容和公式定理都搞扎实。做完了作业，最好再温习一下课本，想想课本上的哪些地方自己还没有掌握牢？
同样，在看课本时，也应该想一想自己都做过这个知识点的哪些题。
做过的题，也不能扔到一边不管了，特别是一些有难度的题。
很多物理难题，其解题方法确实很新颖，第一遍是很难理解的，有的数学运算技巧等也很难做到彻底掌握（类似下次遇到很可能还会错），这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。
还有一点是要提醒同学们，就是要要多做标记，课后翻看课本、笔记时，看到了某例题很典型，做好标记，比如可以标：这道题计算方法非常经典，值得再看上三遍；期末考前必须再看一遍这道题。
可不要小瞧这样的标记，考前复习，特别是高考三轮复习，能大量节省你的时间，而且学习效率还特别高。
比如高中物理的天体学、能量动量部分、电磁学部分，很多题特别综合，考点多、公式多、过程复杂。
当时觉得没问题了，觉得吃透了这些题，可等到你步入高三复习时，你再看会发现很多都忘掉了。
所以要注意做好标记，便于后期到了高三复习。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，对高考生而言更是如此。刷题有哪些好处呢？为啥学霸们都喜欢疯狂刷题呢？
首先，多刷题可以帮助我们进一步理解课堂内容，这些内容如何在解题中得以运用？特别是物理公式的使用方法，都是要结合做题过程来慢慢消化的。
第二，刷题可以让我们系统梳理解题思路与研究切入点，并规范答题步骤书写，提升数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的任何一道题，都是在自我诊断，发现问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
大家都有这样的经历，做题时突然被某道物理题卡住了，没有思路或思路走到了死胡同，这时同学们最需要什么呢？
答案是我们老师的点拨。这些点拨会让你思路突然开朗，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了极大的便利，我的视频讲解，不仅是讲题，还在帮你纠正、梳理思路。
这道题犯错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是题目的哪些条件没有搞懂？不理解？这些，在我的视频讲解中都有所体现，这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
我还为《物理自诊断》提供完善的答疑服务，哪道题看视频还是不理解，或有其他的解题方法，都可以留言与我探讨。请相信与我交流物理题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应知识点的巩固、分析能力提升等，都是非常有帮助的。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
