作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
有的同学成绩一直很好，我们称之为学霸，他们的学习方法、习惯是值得咱们借鉴的。
我们我们重点讨论非常关键的学习要领：课堂要聚精会神听课。
积极主动的听课，做到有所侧重。一堂45分钟的课，不可能老师的每一句话都是重点内容，这就要求您集中注意力，做个有心人。要知道，现在的您已经是一名初中生了，小学时代老师天天在您身边提醒的时代已经过去了，他不可能不嫌麻烦地重复啰嗦：这句话是本节的重点，拿出红笔勾上。
为啥课堂上讲过的知识点、基本概念、公式解题方法，考试还是不会做，导致扣分呢？要反思下：自己课堂上是一直聚精会神听吗？是否一直跟着老师的思路？
学习，还包括以后的工作，都要自律，自己约束自己。
课堂听课不是在电影院看电影，等着剧情的发展。我执教多年，始终认为课堂上学生们才是主体；我们老师是辅助。
学习是连贯的，不能脱节。
我想告诫大家，学习上有什么不懂的问题，疑惑或模棱两可的地方，同学要及时问老师，多与老师交流，不要积累问题，不要把问题向后拖。
想学好高中物理，是离不开刷题的，特别是高三的同学。刷题到底有啥好处呢？为啥班里物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？
第一点，多刷题可以帮助我们更好地巩固课上讲过的知识点，这些内容如何在解题中得以运用？特别是公式的灵活用法，都是要借助于做题过程来慢慢消化的。
另一方面，刷题还能帮我们理清常规的解题思路，归纳技巧，并规范步骤书写，提高数学运算能力。
我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。这本书的最大特点是：书中任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做书中的典型题，是自我诊断，发现问题，并通过我的视频讲解解决掉。
同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没有思路或思路走到了死胡同，这时最需要的是什么？
没错，是老师的点拨。几句话的点拨会让你豁然开朗少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了这样的便利，我的视频讲解，在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。
犯错了，到底错在哪里？找不到解题突破口，是题目的哪些条件没有分析透？这些，在我的视频讲解中都有所体现，这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有，我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看我的视频还是不理解，或有其他的解题想法，都欢迎留言与我探讨。请相信与我交流物理题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等，都是非常有帮助的。
成绩好的学霸都很重视学习方法与学习效率。同样的时间内，知识点学的更加牢固，解题思路也更清晰明确，渐渐地就把其他人超过了。
不妨静下心来，把自己与学霸做个对比，如下：
1、课堂听讲，学霸和自己谁更专注？自己在课堂上是否思路一直跟着老师？
2、做课后作业，学霸和自己谁更仔细？自己是否独立、及时完成的，是否在写完之后对题进行了系统梳理？
3、考试之前，学霸和自己谁的复习更到位？做得工作更多？是否自己已把考试要点、主要解题方法都做了总结？
……
其实想列举出来的，还有很多，但这些，就足以说明问题。
找到差距，找到不足，才能知道在哪里去突破。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，全网视频播放量过千万。
