作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
记录物理错题，研究错题，是学物理的好方法，我想，同学们也应该都听过。
可实际教学中王尚发现很多同学，错题虽然记了但利用率低，并没有借助自己的错题查漏补缺，更好的辅助物理学习。这两个问题要注意：
1、错题本要多翻看，抄错题不是目的，多翻看多复习，查漏补缺才是根本。很多学生做得不好，辛辛苦苦抄下来了，可课下很少去看，错题发挥不出来本应发挥出来的效果。
2、应深入分析错因，做好归类。自己都是在哪些地方犯错误？为什么犯错？概念理解问题？公式使用问题？马虎问题？……要研究，要反思。这样能够指导我们接下来的物理学习，避免更多类似错误。
想学好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。课下刷题有什么好处呢？为啥学霸们都喜欢疯狂刷题呢？
第一，刷题过程能帮我们进一步理解课上讲过的内容，这些内容如何在解题中用起来？特别是公式的灵活用法，都是要结合做题来消化的。
第二，刷题还能让我们系统梳理常规的解题思路，归纳技巧，并规范解答题的步骤书写，提升运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。
本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫码即可查看我的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现了问题就应当尽早解决掉。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，就是在自我诊断，发现学习问题，并通过我的视频讲解解决掉。
同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，没有思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要的是什么？
答案是我们老师的点拨。这些点拨会让你突然发现问题所在，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了便利，我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
做错了，到底错在哪里？找不到解题切入点？是题目的哪些条件没有搞懂？不理解？这些在我的视频中都有所体现，这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。
还有，我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题思路，都可以留言与我探讨。请你相信与我交流物理题的过程，对你深入理解这道题，及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等，都是非常有帮助的。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
