作者：王尚，北京市物理教师，高中物理网力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书，微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。
记录物理错题，研究错题，是物理学习好方法之一，这个方法大家也应该都听过。
可实际教学中王尚发现很多同学，错题的利用率低，并没有借助错题查漏补缺，辅助自己学习。主要存在两个问题：
1、课后要多翻看，抄错题不是目的，多翻看多复习，查漏补缺才是根本。很多同学做得不好，费力不少力气，投入很多时间，辛辛苦苦抄下来了，可课下很少去看，错题发挥不出来效果。
2、应该深入分析错因，做好归类。自己都是在哪些地方犯的错误？为什么犯错？考点不理解？思路不清晰？要研究，要反思。这样能够指导我们接下来的物理学习，避免更多相似错误。
想学好、考好高中物理，真离不开刷题，特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢？为什么物理学霸都喜欢疯狂刷题呢？
首先，刷题可以帮助我们进一步理解课堂讲授的知识点，这些内容如何在解题中得以运用？特别是公式的灵活使用，都是要借助于做题来一步步的消化。
另一方面，刷题的过程可以帮助我们系统梳理解题思路，归纳解题技巧，并规范答题步骤书写，锻炼并提高数学运算能力。
我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。
本书最大特点是：任何一道题旁都有个二维码，扫下码即可查看我对本题的视频讲解。
课下做物理题，是对学习查漏补缺的过程，发现问题就应及时尽快解决掉。《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样，做这本书中的题，都是在自我诊断，发现问题，借助我的视频讲解尽快解决掉。
我想同学们都有这样的经历，做题时被一道物理题伴住了，完全没思路或思路钻进了牛角尖儿，这个时候最需要的是什么？
没错，是老师的点拨。几句话的点拨就会让你突然发现问题所在，少走很多弯路。《物理自诊断》这本书提供了便利，看我的视频讲解，不仅是在讲解这道题，还在帮你纠正、梳理思路。
犯错了，错在哪些地方？找不到突破口？是题目的哪些条件没有分析透？这些在我的视频中都有，这些正是同学们学习中亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和效果。
还有更强大的。我为《物理自诊断》提供答疑服务，这本书中的哪道题看视频还是不理解，或者有自己的解题思路，都可以留言与我探讨。请你相信与我交流分析题的过程，对你更加深入理解这道题，以及相应定理定律的巩固、思维分析能力提升等等，都特别有帮助。
作者：王尚，北京物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编，著有《物理自诊断》等辅导书。
